教師在線教學(xué)有哪些方式或軟件呢？釘群直播和QQ群直播都可以。這兩種功能幾乎相同。它們具有共享電腦屏幕、PPT和視頻的功能。它們還可以實(shí)現(xiàn)連接小麥和師生互動(dòng)的功能。具有出勤、作業(yè)安排、作業(yè)提交等功能。釘

教師在線教學(xué)有哪些方式或軟件呢？

釘群直播和QQ群直播都可以。這兩種功能幾乎相同。它們具有共享電腦屏幕、PPT和視頻的功能。它們還可以實(shí)現(xiàn)連接小麥和師生互動(dòng)的功能。具有出勤、作業(yè)安排、作業(yè)提交等功能。釘有更多的優(yōu)點(diǎn)。具有課程視頻回放功能，方便學(xué)生復(fù)習(xí)。QQ群直播沒有這個(gè)功能，這就差一點(diǎn)了。

現(xiàn)在學(xué)生在家網(wǎng)上學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)認(rèn)為麻煩，怎么辦？

出發(fā)點(diǎn)是好的，但效果不好。一是學(xué)習(xí)質(zhì)量很差，有走過場(chǎng)的感覺。其次，給家長(zhǎng)帶來太大的壓力。三是不受師生歡迎。最好馬上停下來。

近期線上開學(xué)了，該如何把線上教學(xué)做得有趣又能讓學(xué)生學(xué)到東西呢？歡迎同學(xué)們來支招？

針對(duì)這一疫情，我們嘗試了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，學(xué)生在線學(xué)習(xí)，在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的今天，互聯(lián)網(wǎng)給我們帶來了很多便利，所以未來網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)將成為一種新的趨勢(shì)，小說形式的同時(shí)也要注重質(zhì)量。如何讓網(wǎng)絡(luò)課堂生動(dòng)有趣？我有幾個(gè)想法：

1。教師要提前備課，把收集到的資料整理成一個(gè)系統(tǒng)。課件、動(dòng)畫、作業(yè)等都要精心設(shè)計(jì)，讓知識(shí)在直播室里生動(dòng)有趣地呈現(xiàn)出來，吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)生感覺置身于學(xué)習(xí)的天堂。

2. 在現(xiàn)場(chǎng)課堂上，選擇更多的學(xué)生答疑，還不時(shí)采用一些小的教學(xué)方法，比如答疑獎(jiǎng)勵(lì)小紅花，讓孩子們覺得得到了老師的獎(jiǎng)勵(lì)和肯定，提高了學(xué)習(xí)興趣。

3. 及時(shí)批改布置的電子作業(yè)，讓學(xué)生及時(shí)看到自己的“成績(jī)”，感受到成績(jī)的喜悅。從而提高孩子們的學(xué)習(xí)積極性。

總之，課前準(zhǔn)備充分，課堂提問多，鼓勵(lì)多。形式多樣的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，課后作業(yè)及時(shí)批改，及時(shí)反饋，相信孩子會(huì)愛學(xué)習(xí)的。

初中生鬧情緒想換新手機(jī)，說老手機(jī)太卡了，影響接電話。我該給她買新的嗎？

首先，感謝您的邀請(qǐng)。什么是對(duì)老年學(xué)生來說太落后的手機(jī)？它太老了，不能影響你叫什么。（備注，這個(gè)問題雖然沒有貼上智能手機(jī)的標(biāo)簽，但相信大家可以看到，智能手機(jī)是從我個(gè)人的角度來看的，我強(qiáng)烈反對(duì)初中生使用智能手機(jī)，但考慮到需要和初中生聯(lián)系）。嗯，從某種意義上說，我是個(gè)成年人。我肯定我有東西要和自己聯(lián)系。所以我可以給初中生提供手機(jī)或者手機(jī)手表，但這兩種功能都只限于通話功能。為什么初中生如此反對(duì)使用智能手機(jī)？

我認(rèn)為智能手機(jī)對(duì)初中生或?qū)W生的危害，我們應(yīng)該在網(wǎng)上看到很多案例。

什么？因?yàn)橥媸謾C(jī)，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，他根本不想學(xué)習(xí)。熊用父母的手機(jī)玩游戲，并向10萬(wàn)多個(gè)游戲賬戶收費(fèi)。

在現(xiàn)實(shí)中，我看到了很多例子。我記得有一次在下班回家的路上，我看到一位家長(zhǎng)騎著一輛電瓶車，背著一個(gè)10歲的孩子在路上開車。至于孩子，他不是雙手抱著電動(dòng)車固定身體，而是雙手抱著手機(jī)，把頭靠在母親背上作為支撐點(diǎn)。你可以想象這有多危險(xiǎn)。如果他的母親突然轉(zhuǎn)彎或突然剎車，孩子就會(huì)從電瓶車上摔下來。但在路上，你可以想象，后果不堪設(shè)想。在這一切之后，我想解釋一下，孩子應(yīng)該在學(xué)習(xí)和努力工作的年齡學(xué)會(huì)怎么做，我們應(yīng)該讓他杜絕或盡量少接觸一些不利于孩子身心健康發(fā)展的智能裝置。

現(xiàn)在網(wǎng)上上新課，老師怎么布置作業(yè)呢？如何批改反饋呢？

1. 老師用電腦布置家庭作業(yè)。

2. 學(xué)生使用電腦或應(yīng)用程序做家庭作業(yè)。

3. 老師用眼睛看收到的作業(yè)，用鍵盤和鼠標(biāo)批改。