好分數(shù)里怎么制作答題卡？在哪里制作？1. 打開good score網(wǎng)站，輸入帳號和密碼，然后單擊login。2. 進入軟件后臺后，點擊上方導航欄中的答題卡工具。三。跳轉到制作答題卡界面，點擊按鈕，即可

好分數(shù)里怎么制作答題卡？在哪里制作？

1. 打開good score網(wǎng)站，輸入帳號和密碼，然后單擊login。

2. 進入軟件后臺后，點擊上方導航欄中的答題卡工具。三。跳轉到制作答題卡界面，點擊按鈕，即可新建答題卡。4在彈出的界面中設置答題卡的基本信息。5下拉頁面可添加問題類型，例如添加客觀問題。6在彈出的“客觀題設置”按鈕中，根據(jù)試卷情況選擇題號、問題和問題類型，單擊“確定”。7如果要設置并編輯填寫問題，請單擊“確定”。8單擊〖確定〗按鈕后，系統(tǒng)返回答題卡制作主界面。您可以單擊“預覽”查看答題卡的樣式。確認后，單擊保存。9制作答題卡后，您可以通過單擊右上角的個人中心查看答題卡。10單擊左側導航欄中以前的檢查。11單擊要查看的考試對應的答題紙。單擊試卷分析。12您可以查看相應的答題表。

好分數(shù)怎么看答題卡？

查看好成績答題卡的方法是先打開好成績應用程序，然后找到相應的考試，再搜索答題卡欄查看答題卡

登錄好人數(shù)，然后找到相應的試卷，點擊查看答題卡

哈哈哈，對于本次活動，我突然發(fā)現(xiàn)了兩個很有意思的地方：一是好幾個人筆跡模仿；二是切換比更換答題卡少，操作更簡單，風險更低，隱蔽性更強。無論判斷是正確的還是合理的，蘇先生的核實能否消除疑慮，然后塵埃落定？我們是否忽略了事件中另一個同樣重要的“主角”盧女士。在女兒的四門科目答題卡中，只有一門科目（中文）的條形碼與筆試科目相同（但科目的座位號已更改），其他三門科目的條形碼不同。對高考有所了解的朋友都知道，高考的條形碼就是考生的身份證。無論同一年考多少科，考生的條形碼都是一樣的、唯一的。一個候選人同時擁有四個條形碼真的讓人費解嗎？更讓人不解的是，考生的條形碼和座位號明顯被人為更改，甚至連自己的名字都被錯誤修改了（寫自己名字10年以上的人出錯的概率有多大？）。這里需要強調的是，條形碼上打印的考生號有一支黑色簽字筆，這是高考答題筆的變化痕跡。這涉及到兩個最重要的問題：一是不能排除陸女士女兒的因素。或許是出于緊張或其他心理因素，我無意或有意地填寫和修改了自己的資料（寒窗苦讀12年，有多大可能做出這樣的舉動？目的是什么？）接下來是第二個問題。第二，即使盧某的女兒做到了，這4張明顯“瑕疵”和“分數(shù)”的答題卡又是如何相繼通過“國家絕密級”的審核的？就拿第一次通過為例，這些“漏洞百出”的答題卡是怎么通過監(jiān)考員幾次檢查的？最讓人不解的是，有高考經(jīng)歷的童鞋都知道，不管你是有意還是無意，即使你不小心在答題單上留下了痕跡，比如明顯的指甲劃傷、水漬等，都可以按照“有意評卷”來處理。滴答量處理的結果是什么？單科成績無效-“0”。但陸女士女兒的答題卡卻很奇怪。除語文暫不及格外，其他三門科目的答題卡“連考生號都錯了，有明顯缺陷”不僅通過了五級，還裁掉了六名將軍。他們不僅沒有成為無效，他們甚至把結果給了法官

！哈哈，原諒我的聰明才智和缺乏知識。但當你想起來的時候，真的很讓人心寒。你怎么說的？哦，順便說一句，我不敢想

好分數(shù)怎么查看答題卡？

我堅決反對這種行為?？梢哉f，沒有理由為這種行為辯護。

許多好心人認為學生精神壓力過大或間歇性精神病，要求寬容和理解。我說不出話來，只說今年有1000多萬考生，就這一例，不多。

如果問題無法得到妥善解決，則會出現(xiàn)另一種情況，即下一種情況。它會影響到其他更多的考生，在同學身邊產(chǎn)生恐懼、擔心自己，是否也會出現(xiàn)類似的情況。

學生有這樣極端的行為，不講做人之初，性本善，不講素質、家風、品德。這是我們自己承受能力的問題。

我是無神論者，有時相信命運。一切超越人性的行為都只能用生命來承受。也許生活應該這樣。否則，誰會給全世界敲響警鐘。

我只能說你不能適應這個社會。這個社會不會因為你而改變。

你怎么看河南四位考生的答題卡疑似被涂改，作文與本人寫作不符這件事？

你為新生付出了多少努力。

這場路過晉城，小輸可憐的求晚跪。

是什么原因失去理智的河南一考生去撕毀前后桌考生的答題卡？

應該有法律來處理這件事。目前，此事的影響已擴散到較大范圍，因此處理結果也將在頂箱處理。

事發(fā)之初，只涉及周口、洛陽、商丘、信陽，后來是河南，現(xiàn)在是全國。筆跡鑒定的最新消息是：8月8日，李文田查看答題卡，發(fā)現(xiàn)是自己的答題卡，于是放棄了筆跡鑒定。另外3名家長和孩子仍堅稱答題單不是自己的，等待筆跡鑒定結果?？催^答卷后，余曉紅仍堅稱不是她的筆跡或答卷，并申請筆跡鑒定。后來，她提交了有關筆跡鑒定的材料。

其實大多數(shù)人的筆跡確實是一樣的，但作者有兩種筆跡，但說到筆跡鑒定專家，如果一鉤一筆能仔細研究，也不能保證他們會判斷是不是兩種筆跡，至少大多數(shù)人看不出來。

如果太多，不是因為兩個群體的不良影響，而是不是因為兩個群體的不良影響。

如果沒有開關，候選人將出名，特別是他們是否將被包括在完整性文件中。當然，根據(jù)法律的質疑，考生和家長不必承擔責任，但這些考生的成績卻被廣泛告知，看來這不會是一件光榮的事情，至少在欺騙家長方面是如此。