今年大三了，學(xué)了一年多的Java，可是都在說go用的越來越多了，很多人都已經(jīng)轉(zhuǎn)go了，請(qǐng)問我該怎么辦？14年后，有人說Java將要消亡，那時(shí)Java仍然是中國(guó)的主流。17年來，有人說Java真的不行了

今年大三了，學(xué)了一年多的Java，可是都在說go用的越來越多了，很多人都已經(jīng)轉(zhuǎn)go了，請(qǐng)問我該怎么辦？

14年后，有人說Java將要消亡，那時(shí)Java仍然是中國(guó)的主流。17年來，有人說Java真的不行了，那時(shí)Java還是中國(guó)的主流。19年來，有人說Java不再好了，他們都在用python。然而，Java和C仍然是中國(guó)的主流。最后，在2020年，另一批不處于it地位的人說Java已經(jīng)不好了，go和python是主流。你相信有一群培訓(xùn)機(jī)構(gòu)嗎？？？你知道java生態(tài)有多好嗎？你知道有多少java開發(fā)需要維護(hù)嗎？你知道一家公司突然改變技術(shù)方向要花多少錢嗎？

Java入門到精通需要多長(zhǎng)時(shí)間？

我的學(xué)生嘲笑“Java從入門到放棄”、“Java從入門到失敗”、“Java從入門到墳?zāi)埂?，這在一定程度上反映了編程語(yǔ)言的難度。從一開始到精通，常常有一種說法是這本書很吸引眼球。

我認(rèn)為java學(xué)習(xí)只是從頭開始。沒有盡頭。外面有人，外面有天，學(xué)習(xí)沒有盡頭。特別是在編程領(lǐng)域，新技術(shù)層出不窮，技術(shù)是一個(gè)不斷發(fā)展的過程。

著名藝術(shù)家米開朗基羅年近90歲。臨終前，他遺憾地嘆了口氣：這不容易。他是個(gè)藝術(shù)初學(xué)者。我很抱歉離開這個(gè)世界。

了解更多，我們知道的更少。如果你還是這樣，我為什么要精通呢？這就足夠開始一項(xiàng)事業(yè)，找到一份工作，保持穩(wěn)定，并持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間。學(xué)習(xí)總是進(jìn)行時(shí)

首先，Java是一種編程語(yǔ)言，廣泛應(yīng)用于web開發(fā)、大數(shù)據(jù)、Android開發(fā)等領(lǐng)域。Java語(yǔ)言的特點(diǎn)是性能穩(wěn)定，可擴(kuò)展性強(qiáng)。很多大型互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)更愿意采用java開發(fā)解決方案，因?yàn)樗梢栽谝欢ǔ潭壬辖档烷_發(fā)風(fēng)險(xiǎn)。

學(xué)習(xí)java可分為三個(gè)階段：基本語(yǔ)法階段、web開發(fā)階段和分布式開發(fā)階段。基本語(yǔ)法階段是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。Java語(yǔ)言是一種純面向?qū)ο蟮木幊陶Z(yǔ)言，因此在學(xué)習(xí)之初需要接觸很多抽象的概念。掌握了這些抽象概念后，后續(xù)的學(xué)習(xí)就相對(duì)容易了。

學(xué)習(xí)java要注意三點(diǎn)：一是多做實(shí)驗(yàn)和總結(jié)，逐步建立編程思想；二是多做技術(shù)交流，交流的過程也是學(xué)習(xí)的過程；三是跟上技術(shù)發(fā)展的趨勢(shì)，而目前選擇大數(shù)據(jù)方向是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

Java跟大數(shù)據(jù)哪個(gè)容易學(xué)？

你需要學(xué)習(xí)多久才能成為一個(gè)人才取決于你的學(xué)習(xí)風(fēng)格和學(xué)習(xí)態(tài)度。比如，你選擇Java培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)選擇什么樣的組織，選擇什么樣的學(xué)習(xí)方式，或者學(xué)習(xí)什么課程內(nèi)容都會(huì)有一定的影響？但前提是你愿意花多少時(shí)間和精力是最重要的因素。

首先，java課程的學(xué)習(xí)時(shí)間是根據(jù)很多因素來設(shè)定的，其中最關(guān)鍵的因素是課程內(nèi)容。如果你想獲得足夠的知識(shí)儲(chǔ)備，課程所涵蓋的知識(shí)點(diǎn)需要包含一定范圍的技術(shù)。在此基礎(chǔ)上，如果進(jìn)一步考慮課程安排和學(xué)習(xí)效果，需要留出足夠的時(shí)間進(jìn)行這方面的學(xué)習(xí)，大部分java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)時(shí)間一般在5-6個(gè)月之間。如果時(shí)間太短，學(xué)習(xí)效果會(huì)更危險(xiǎn)。

其次，有兩種學(xué)習(xí)方法。一是面對(duì)面教學(xué)，效率更高。更重要的是，學(xué)生可以及時(shí)與老師溝通解決問題，也可以與學(xué)生交流，互相學(xué)習(xí)。另一種是網(wǎng)上學(xué)習(xí)，交流比較困難，學(xué)生回答問題也比較困難。如果有足夠的老師就可以了。一般來說，上網(wǎng)時(shí)間較長(zhǎng)。