孩子英語發(fā)音不準(zhǔn)確，該怎么辦？我們在教學(xué)過程中確實(shí)發(fā)現(xiàn)有些孩子英語發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象，這種類別的孩子能夠默寫單詞，甚至能夠默寫一篇課文，就是不能開口，當(dāng)他一開口讀課文時，別人無法理解，由于發(fā)音不準(zhǔn)，做聽

孩子英語發(fā)音不準(zhǔn)確，該怎么辦？

我們在教學(xué)過程中確實(shí)發(fā)現(xiàn)有些孩子英語發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象，這種類別的孩子能夠默寫單詞，甚至能夠默寫一篇課文，就是不能開口，當(dāng)他一開口讀課文時，別人無法理解，由于發(fā)音不準(zhǔn)，做聽力練習(xí)時基本不會做題。這類孩子，學(xué)習(xí)英語比其他學(xué)生辛苦。

要解決這一問題，首先需要重新學(xué)習(xí)48個國際音標(biāo)，其中元音20個，輔音28個，單元音12個，雙元音8個。在學(xué)習(xí)音標(biāo)的時候，需要多聽。家長可以在網(wǎng)上找一些音標(biāo)的聽力材料，通過反反復(fù)復(fù)的聽力練習(xí)，強(qiáng)化記憶。也可以使用錄音帶，反復(fù)聽，關(guān)鍵是要動口。動口是加強(qiáng)實(shí)踐的關(guān)鍵和核心，聽音也好，模仿也好，比較也好，最終要?dú)w結(jié)到自己發(fā)音這一目標(biāo)上來，所以勤動口是掌握國際音標(biāo)發(fā)音的關(guān)鍵。俗話說，“三天不寫手生，三天不念口生”，說的就是要加強(qiáng)動手動口能力的培養(yǎng)。因此在學(xué)習(xí)國際音標(biāo)時，要時時加強(qiáng)語音訓(xùn)練，勤動口，反復(fù)實(shí)踐練習(xí)，在實(shí)踐中比較，在實(shí)踐中體會差別，做到熟能生巧，這樣自然就掌握國際音標(biāo)的發(fā)音了。掌握音標(biāo)后就進(jìn)入單詞讀拼練習(xí)，學(xué)著讀，學(xué)習(xí)讀音規(guī)則，用讀音規(guī)則記單詞，在讀的過程中再次理解音標(biāo)。還可以通過聽課文錄音和大聲背誦來提高你的語音和語感能力，大聲背誦英語課文有助于鍛煉口語能力。在背誦課文的過程中，孩子不僅可以鍛煉他的語音語調(diào)，而且還能鍛煉他的語速，增強(qiáng)他的語感。休閑時光看一些金典英國和美國原聲電影也是不錯的選擇即可以練習(xí)口語語音，又能夠開闊眼界。

總之，要讓自己的語音發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、完美，不是短時間就可以成功的，需要通過練習(xí)來不斷改善自己的發(fā)音，讓發(fā)音最大可能變好，讓溝通更加順暢。發(fā)音練習(xí)就像游泳和健身，都是肌肉記憶，只要下功夫去練，發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的問題肯定會得到改善。加油！

抖音，快手，頭條，b站，如果4個app都有，你會看哪一個多些，哪個少些？

看最多是今日頭條，因?yàn)榇蟛糠秩讼矚g刷頭條，什么內(nèi)容都有，美不勝收，大家可以去寫評，不管選擇哪一樣，內(nèi)容豐富多彩，讓人學(xué)習(xí)。如果你喜歡什么歌曲是他們空間沒有呢可以去跟他聯(lián)系，他們好制作，只是負(fù)責(zé)上傳視頻之類，可能花一點(diǎn)時間去創(chuàng)建，通過考核可去看，大家工作都很忙，空閑的時候就刷頭條，看新聞，聽歌曲，看評論唄與各位親友的空間，今日頭條的確是與眾不同的人兒，好視頻播放量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)版就有推薦量，有深度會喜歡。同樣都是多媒體，點(diǎn)擊進(jìn)入視頻隨心看。安裝頭條快訊了解更加精彩內(nèi)容簡介。通過發(fā)表頭條文章游覽量，或多或少大家會看其他的空間?？搭^條比較優(yōu)先，有些軟件注冊到今日頭條。今日頭條越帶越紅，其它軟件看得最少，不管電腦里空間是多少，還是手機(jī)少，下載不了更多的軟件。占用空間大。一個人看不了多少。我會選頭條，有頭條，大家都很快樂觀心態(tài)好點(diǎn)贊。還是喜歡頭條唄。