你認(rèn)為現(xiàn)在的人應(yīng)該刻不容緩加強(qiáng)什么教育？全面禁止課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，刻不容緩，支持嗎？當(dāng)務(wù)之急是禁止所有課外咨詢機(jī)構(gòu)，我支持。1、課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)擾亂了正常的教學(xué)秩序。現(xiàn)在，課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)太多，既沒有統(tǒng)一的規(guī)定，

你認(rèn)為現(xiàn)在的人應(yīng)該刻不容緩加強(qiáng)什么教育？

全面禁止課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，刻不容緩，支持嗎？

當(dāng)務(wù)之急是禁止所有課外咨詢機(jī)構(gòu)，我支持。

1、課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)擾亂了正常的教學(xué)秩序。

現(xiàn)在，課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)太多，既沒有統(tǒng)一的規(guī)定，也沒有統(tǒng)一的進(jìn)度。他們想怎么教就怎么教。結(jié)果，坐在教室里的學(xué)生有的領(lǐng)先，有的落后。照顧那些超前的人，那些落后的人不能理解。照顧那些落后的，打瞌睡的人。老師不知所措。

2、課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)破壞了教育公平，把貧困家庭的學(xué)生扼殺在起跑線上。因?yàn)榇蠖鄶?shù)學(xué)生（尤其是低年級(jí)學(xué)生）。)他們都去了課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，提前學(xué)習(xí)了課程。當(dāng)老師上課時(shí)，大部分學(xué)生都能學(xué)到課程的內(nèi)容，所以老師不得不加快進(jìn)度。這使得沒有參加過課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的學(xué)生對(duì)課文不能理解，越來越不能理解課文，逐漸喪失了跟班的能力。這樣的學(xué)生不可能學(xué)好。

3、課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)增加了工薪階層的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，使本來就貧困的家庭經(jīng)濟(jì)越來越捉襟見肘。

本來義務(wù)教育的目的是減輕人民群眾的教育負(fù)擔(dān)，但課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的存在，使得普通百姓的教育投入越來越多。

課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)收費(fèi)越來越離譜。成百上千，甚至上萬。窮人的孩子上學(xué)越來越難了。

4、為了賺錢，課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)充斥著虛假廣告，自吹自擂。學(xué)生家長(zhǎng)拿著錢報(bào)名時(shí)可不是這樣的。后悔太遲了。錢，是不可能還的。

5、課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)經(jīng)常拉著在職教師幫忙招生，甚至秘密授課。雖然家長(zhǎng)有意見，但很難說清楚。他們只能在背后責(zé)罵他們。

顯然，一些教師的師德已經(jīng)被摧毀。

……

全面禁止課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，將使教育更加公平、有序，更加符合廣大人民群眾的利益。

孩子們的手機(jī)問題真的到了刻不容緩的地步了，大家有沒有相同的感受？

玩手機(jī)已經(jīng)成為學(xué)生們迫切需要解決的問題，這是事實(shí)。孩子們可以從手機(jī)上獲得更廣泛的信息，獲得愉悅感、成就感，在網(wǎng)上交流，把體驗(yàn)保存在現(xiàn)實(shí)中。但他把學(xué)生的活動(dòng)范圍限制在一個(gè)小屏幕上，把學(xué)生的視野限制在一個(gè)小屏幕上，就像鴉片一樣，讓學(xué)生上癮，因?yàn)槭謾C(jī)可以滿足孩子更高層次的需求。比如，孤獨(dú)的孩子可以在這里交到朋友；沒有成就感、自卑的孩子可以在網(wǎng)絡(luò)游戲中獲得成就感；缺乏母愛的孩子可以獲得成就感孩子可以在網(wǎng)絡(luò)上愛，得到愛的需要，所以手機(jī)可以說是全方位滿足了青少年的需求。彌補(bǔ)了孩子現(xiàn)實(shí)生活需求的缺失，因?yàn)樵谶@種物欲橫流的現(xiàn)實(shí)中，很多家長(zhǎng)只注重滿足孩子的物質(zhì)需求，而忽視了孩子的精神需求，孩子缺乏安全感，缺乏自信，缺乏成就感?，F(xiàn)行的教育制度使孩子們?nèi)狈W(xué)習(xí)的信心。繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)讓孩子們沒有時(shí)間出去體驗(yàn)大自然和生活。通過網(wǎng)絡(luò)了解外部世界，獲得精神上的滿足，是學(xué)生唯一的出路和出路。根除這一現(xiàn)象，需要全家庭、全社會(huì)的共同努力。家庭應(yīng)該滿足孩子們的精神需求。比如，家庭應(yīng)該成為愛的港灣，陪伴孩子，愛孩子，給孩子安全感。社會(huì)評(píng)價(jià)體系，從單一的學(xué)業(yè)成績(jī)向多元化發(fā)展，全方位評(píng)價(jià)孩子的成績(jī)，讓孩子在現(xiàn)實(shí)生活中體驗(yàn)到樂趣和成就感。學(xué)校要合理引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在創(chuàng)新中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中獲得自信和樂趣，從而把注意力從手機(jī)上轉(zhuǎn)移過來。

全民養(yǎng)肺，刻不容緩，如何健康養(yǎng)肺？

在人體許多復(fù)雜的有機(jī)器官中，肺功能和呼吸系統(tǒng)的作用不可小覷。

在醫(yī)療技術(shù)不發(fā)達(dá)、缺醫(yī)少藥的時(shí)代，因?yàn)榉尾扛腥尽⒎谓Y(jié)核和肺癌患者，他們無法盡快發(fā)現(xiàn)和預(yù)防，有多少人喪生？

冠狀病毒感染，作為一種異常疾病，一旦出現(xiàn)，就非常兇猛，對(duì)人類生命健康構(gòu)成非常嚴(yán)重的威脅。

在醫(yī)學(xué)發(fā)展水平尚未完全認(rèn)識(shí)到這種新型病毒、預(yù)防性疫苗、靶向性特效治療藥物的同時(shí)，還需要一定時(shí)間的研發(fā)階段，它們都在對(duì)人類生命健康發(fā)起新的挑戰(zhàn)

！有霧霾天氣現(xiàn)象，也影響人們的肺部健康。因此，即使冠狀病毒疫情得到有效控制，仍需加強(qiáng)防范意識(shí)。

尤其是中醫(yī)藥在預(yù)防和治療肺部疾病方面發(fā)揮著重要作用。

同時(shí)，預(yù)防重于治療的觀念需要長(zhǎng)期牢固樹立。在外面戴口罩會(huì)形成一種習(xí)慣。在人口稠密的地方，疾病可能通過空氣傳播，然后通過呼吸道傳播。別掉以輕心

！謝謝

！我覺得我只是一個(gè)普通人。我只能服從政府的命令，保護(hù)生態(tài)，做我該做的事，做我能做的事，而不破壞環(huán)境，不違反自然規(guī)律。做一個(gè)守法、誠實(shí)、有愛心的良心人！