農(nóng)技推廣員怎樣利用知識(shí)提高農(nóng)民收入？如何利用知識(shí)提高農(nóng)民收入？要回答這個(gè)問(wèn)題，首先要搞清楚什么叫農(nóng)業(yè)推廣？是農(nóng)業(yè)專業(yè)學(xué)校培養(yǎng)的農(nóng)業(yè)科技人才。有本科生、大專畢業(yè)生、中專畢業(yè)生，甚至還有接受過(guò)短期培訓(xùn)的半

農(nóng)技推廣員怎樣利用知識(shí)提高農(nóng)民收入？

如何利用知識(shí)提高農(nóng)民收入？

要回答這個(gè)問(wèn)題，首先要搞清楚什么叫農(nóng)業(yè)推廣？

是農(nóng)業(yè)專業(yè)學(xué)校培養(yǎng)的農(nóng)業(yè)科技人才。有本科生、大專畢業(yè)生、中專畢業(yè)生，甚至還有接受過(guò)短期培訓(xùn)的半全日制技師?，F(xiàn)在，中專和半全日制已不存在，但縣級(jí)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心有研究生。

擁有農(nóng)機(jī)、畜牧、水產(chǎn)、專科、農(nóng)學(xué)、農(nóng)藝、植保、土肥、農(nóng)業(yè)環(huán)保等多個(gè)專業(yè)，形成了龐大的國(guó)家農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣網(wǎng)絡(luò)?？h農(nóng)業(yè)部門成立了農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站，現(xiàn)已投入使用。

第二，如何幫助農(nóng)民增收？

|作為農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣部門，要按照縣委、縣政府的要求和農(nóng)民的需要，做好基礎(chǔ)工作：（1）對(duì)全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)的土壤進(jìn)行采樣分析，登記建檔，便于分類指導(dǎo)配方施肥。（z） 為其他部門配合實(shí)施基本農(nóng)田保護(hù)提供依據(jù)。（3） 提供主要農(nóng)作物優(yōu)良品種，注重種子管理。（4） 為集約化、規(guī)模化經(jīng)營(yíng)的家庭農(nóng)場(chǎng)提供基礎(chǔ)設(shè)計(jì)技術(shù)服務(wù)。農(nóng)機(jī)部門應(yīng)當(dāng)提供和購(gòu)買先進(jìn)的農(nóng)機(jī)等服務(wù)。（5） 要做好農(nóng)作物病蟲害的預(yù)測(cè)和防治工作。（6） 要做好畜禽疫情預(yù)報(bào)和控制工作。

2. 作為一名農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣員，我們要做到以下三點(diǎn)：（1）牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的理念。想農(nóng)民所想，急農(nóng)民所需，做農(nóng)民所需。

（2）我們應(yīng)該努力成為許多方面的專家。農(nóng)村需要全科醫(yī)生，農(nóng)民需要農(nóng)業(yè)推廣工作者。這就需要農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作者不斷努力學(xué)習(xí)，不僅要掌握農(nóng)業(yè)的傳統(tǒng)知識(shí)，還要不斷學(xué)習(xí)掌握新知識(shí)，真正做到多才多藝。（三）幫助農(nóng)民銷售產(chǎn)品。

總之，作為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣者，我們應(yīng)該繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，走與農(nóng)民結(jié)合的正確發(fā)展道路。農(nóng)民永遠(yuǎn)歡迎你

！以上的答案，因?yàn)槲彝诵?0年，退休9年，一共19年，再加上在職期間也沒有專門從事農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作，再加上社會(huì)的快速發(fā)展，我這里的很多答案都是想當(dāng)然的，很可能是老師的建議，弄虛作假他自己。請(qǐng)?jiān)徫?/p>

如何利用直播來(lái)做農(nóng)產(chǎn)品推廣？

我們農(nóng)民對(duì)這一領(lǐng)域并不精通。

互聯(lián)網(wǎng) 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)農(nóng)技推廣最好的方法有哪些？

隨著“大數(shù)據(jù)”時(shí)代的到來(lái)，借助互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)代信息技術(shù)，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在扶貧中的作用，幫助精準(zhǔn)扶貧，從而加快傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)。本文提出在“互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”下創(chuàng)建精準(zhǔn)扶貧新模式，從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)扶貧模式出發(fā)，創(chuàng)建精準(zhǔn)扶貧新模式，促進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

在我看來(lái)，在大數(shù)據(jù)和互聯(lián)網(wǎng)大時(shí)代的背景下，我們可以通過(guò)微視頻傳播一些農(nóng)業(yè)技術(shù)的注意事項(xiàng)和問(wèn)題。

根據(jù)農(nóng)業(yè)季節(jié)和項(xiàng)目實(shí)施需要，扎實(shí)開展小而實(shí)的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，面對(duì)面?zhèn)魇谵r(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)，把農(nóng)業(yè)技術(shù)傳遞給農(nóng)民，有效地指導(dǎo)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)參與村級(jí)信息化建設(shè)，努力在每個(gè)村培養(yǎng)一名文化程度高、信息含量高、服務(wù)性強(qiáng)的農(nóng)業(yè)信息員，建立村級(jí)信息服務(wù)站，從而有效地將農(nóng)民與市場(chǎng)和技術(shù)聯(lián)系起來(lái)

鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)參與建立一個(gè)完整的農(nóng)業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)體系，幫助他們成長(zhǎng)，使他們依靠自己的資源從我們的農(nóng)業(yè)技術(shù)中獲得經(jīng)濟(jì)效益。

想系統(tǒng)的學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技術(shù)，不知道有哪些途徑可以學(xué)習(xí)？

學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技術(shù)的方法有很多，包括理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí)。在這里我建議大家理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)，這樣才能全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，而不是只了解表面和本質(zhì)，避免走彎路。

如果你是一個(gè)聰明的人，有很好的理解，你可以看到種植玉米，小麥，花生，大豆和其他田間作物是廣泛的管理和易于學(xué)習(xí)。

最難說(shuō)的是高效設(shè)施農(nóng)業(yè)，比如大棚西瓜、甜瓜、葡萄、蔬菜，這些都是對(duì)農(nóng)作物技術(shù)要求比較詳細(xì)和高的，不可能那么容易學(xué)，需要多看、多記、多做，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能把握內(nèi)涵，學(xué)到真本事。

董青島供稿。

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