抽象與具體 生活例子 數(shù)學是抽象的,“抽象”到底是什么?
數(shù)學是抽象的,“抽象”到底是什么?名字可以是非名字這一事實意味著所有的名字、字符、代碼、語言、文學藝術(shù)和信仰都是抽象的,不實用的。只有通過實際行動,實物才能成為現(xiàn)實。比如,“饅頭”這個詞能滿足一個人的
數(shù)學是抽象的,“抽象”到底是什么?
名字可以是非名字這一事實意味著所有的名字、字符、代碼、語言、文學藝術(shù)和信仰都是抽象的,不實用的。只有通過實際行動,實物才能成為現(xiàn)實。比如,“饅頭”這個詞能滿足一個人的饑餓感嗎?你不能吃。只是個密碼。你得買個真正的面包來充饑。紙張也是如此。這只是一個文章游戲。
抽象和具體的關(guān)系和差別,急求?
抽象與具體的關(guān)系是對立統(tǒng)一的辯證關(guān)系,是辯證思維的方法。
比如,認識一個人,就是要知道名字、性格、興趣、思想等屬性,但這些屬性有的是他的表面屬性,有的是他的本質(zhì)屬性,那些可以作為他本質(zhì)屬性表達的方面,你把它們抽象出來,抓住它們。這是從感性的具體上升到理性的抽象。例如:人是一個抽象概念,但具體到哪個人是抽象概念的具體體現(xiàn)。
另一個例子:操場上有10個足球,都是圓的?;炷辆褪亲闱颍瑘A形是我對混凝土的抽象。即對具體事物普遍性的抽象。我也可以說足球的顏色是由黑色和白色組成的。黑白也是足球色彩的抽象。
什么是具象?什么是抽象?這兩個概念有何不同?
混凝土是一種貼近客觀自然對象,能被人們直接或容易識別的藝術(shù)形式。摘要偏離客觀形象的對象,是對客觀形象的高度概括和細化。它不是刻意追求形象,而是以人們的思維方式、思想感情來表達客觀現(xiàn)實的抽象存在,不易在形象中直接識別。
你能從唐詩中找出一句將抽象事物詩化為具體事物美的詩句嗎?
當你從家鄉(xiāng)來的時候,你應該對它有所了解。
在來日的窗前,是梅花盛開嗎?
王維的《雜詩》表達了濃濃的鄉(xiāng)愁,采取了含蓄抽象的詩句,但整首詩讓人很難把握具體的轉(zhuǎn)變。
久居異鄉(xiāng)的人,自然會遇到家鄉(xiāng)的老朋友,這導致他們渴望了解家鄉(xiāng)的風土人情?!碑斈銖募亦l(xiāng)來的時候,你應該對家鄉(xiāng)有所了解,“開頭的兩句話是用一種不假、貼近生活原貌的形式來表達的。然而,抒情的主人公只問了一個似乎不值得問的小問題:“當來日來臨,梅花會不會?”真是難以置信。不問東問西,只問窗前的梅花不,是不是太聰明了?