小兔運(yùn)南瓜有幾種方法？1. 兔子能像輪子一樣把南瓜立起來(lái)，把安滾回家。2. 兔子很容易把大動(dòng)物帶回家。3. 兔子可以把南瓜切成小塊帶回家。4. 兔子能找到一輛卡車(chē)把南瓜運(yùn)回家。5. 兔子可以把南瓜割下

小兔運(yùn)南瓜有幾種方法？

1. 兔子能像輪子一樣把南瓜立起來(lái)，把安滾回家。

2. 兔子很容易把大動(dòng)物帶回家。

3. 兔子可以把南瓜切成小塊帶回家。

4. 兔子能找到一輛卡車(chē)把南瓜運(yùn)回家。

5. 兔子可以把南瓜割下來(lái)，把種子帶回家自己種，明年全家就可以收獲很多南瓜了。”《小兔子背南瓜》是人教版一年級(jí)口語(yǔ)交際第一卷，看圖片寫(xiě)文字，本文共有三幅圖片。在第一張照片中，小兔子站在南瓜地旁，看著大南瓜，心想：怎么運(yùn)輸？在第三張圖中，南瓜被運(yùn)到了房子里。兔子的媽媽問(wèn)兔子是怎么回來(lái)的。兔子平靜地告訴媽媽。小兔子是怎樣運(yùn)輸南瓜的？這張照片供學(xué)生們想象。這節(jié)課的重點(diǎn)是告訴小兔子運(yùn)輸南瓜的方式，知道什么是好的。

小兔子運(yùn)南瓜看圖寫(xiě)話？

看圖寫(xiě)話小兔子運(yùn)南瓜？

小兔子種的南瓜豐收了。這個(gè)南瓜很大。小兔子很高興，這個(gè)南瓜能吃很久。但南瓜又大又重，怎么能運(yùn)回家呢？小兔子撓頭，終于想出了一個(gè)好主意。它把南瓜放在地上，然后推南瓜，讓南瓜在地上滾，很快南瓜就回家了。媽媽看到小兔子背著大南瓜回家，稱(chēng)贊他是個(gè)聰明的孩子。一天早上，小兔子收到一個(gè)大南瓜。大南瓜又圓又黃，小兔子很高興。但這么大的南瓜怎么能運(yùn)回家呢？小兔子有點(diǎn)擔(dān)心。這時(shí)，狗騎自行車(chē)來(lái)到兔子身邊。小兔子看見(jiàn)自行車(chē)的輪子不停地向前移動(dòng)。他心里一亮：自行車(chē)的輪子是圓的，能滾，那個(gè)大南瓜能滾嗎？兔子拍了拍腦袋：“我有辦法！”說(shuō)完，他把南瓜放上去，使勁推，南瓜就卷起了。推，滾，很快南瓜就到家了。兔子?jì)寢尶吹搅?，小兔子得意地說(shuō)了提南瓜的過(guò)程。媽媽稱(chēng)贊他說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子，愛(ài)動(dòng)腦，能想辦法！”

一年級(jí)看圖說(shuō)話小兔運(yùn)南瓜怎樣寫(xiě)？

秋天來(lái)了。兔子和媽媽去田里看南瓜。南瓜又大又圓。媽媽說(shuō)：“兒子，把這個(gè)大南瓜帶到奶奶家去。”“好吧，”兔子說(shuō)。小兔子把南瓜拖到路中間。他太累了，走不動(dòng)了。這時(shí)，熊貓騎著剛買(mǎi)的自行車(chē)高興地回家了。當(dāng)小兔子看到熊貓的自行車(chē)時(shí)，她想：我的南瓜和自行車(chē)的輪子很像。于是小兔子把南瓜放在地上，站起來(lái)讓它在地上滾。小兔子把南瓜推到后面，南瓜在草地上飛快地滾動(dòng)。一路上，兔子有說(shuō)有笑，輕松地把南瓜運(yùn)到奶奶家。奶奶看到小白兔的南瓜，豎起大拇指說(shuō)：“小白兔，你真是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩的好孩子?！毙“淄煤芨吲d。