古詩賞析的方法？如何鑒賞中國古代詩詞？中國古代詩歌鑒賞方法之我見：從鑒賞和鑒賞兩個(gè)方面來鑒別詩歌。1. 辨別就是辨別，辨別，找到詩歌的微妙之處。因此，我們應(yīng)該從對(duì)讀者詩歌的分析中對(duì)詩歌進(jìn)行區(qū)分和識(shí)別。

古詩賞析的方法？

如何鑒賞中國古代詩詞？

中國古代詩歌鑒賞方法之我見：從鑒賞和鑒賞兩個(gè)方面來鑒別詩歌。

1. 辨別就是辨別，辨別，找到詩歌的微妙之處。因此，我們應(yīng)該從對(duì)讀者詩歌的分析中對(duì)詩歌進(jìn)行區(qū)分和識(shí)別。

2. 既然是不同的，就拿出同樣的其他作品來比較和分析作品對(duì)各個(gè)時(shí)代的借鑒和影響價(jià)值認(rèn)同。

3. 區(qū)別同一作品的意境，把握作品的深層內(nèi)涵。

4. 欣賞是你看到作品后得到的共鳴，是你從別人那里得到的共鳴。你需要看別人的評(píng)論和分析，做出比較總結(jié)。

5. 從別人的分析中，你可以了解什么是最重要的，挖掘出更深層次的知識(shí)，那才是真正的欣賞。

關(guān)于詩詞賞析技巧，你怎么看？

每當(dāng)我看到這樣的問題，都會(huì)有一種莫名的興奮，這絕對(duì)是件好事

！對(duì)于欣賞者來說，這等于與作者的一個(gè)創(chuàng)作過程，體驗(yàn)作者所見、所思、所感、所悟；體驗(yàn)作者在什么背景下經(jīng)歷什么樣的變化。經(jīng)過一番揣測(cè)，你和作者之間的距離感和時(shí)代感消失了。不知不覺中，你和作者一起又哭又笑。此時(shí)，你已融入作者的角色。你怎么能不提高你的水平呢？

更適合讀者！你不是經(jīng)常覺得你的寫作有點(diǎn)差勁嗎？你不常感嘆現(xiàn)代人不如古人嗎？如果你把一篇鑒賞文章讀了好幾遍，你會(huì)覺得這首詩不是很深?yuàn)W。你甚至可以感覺到在某個(gè)地方有修改的空間。不知不覺中，你進(jìn)步了很多

經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)自己的水平和過去不一樣

請(qǐng)不要懷疑自己的能力，你是最棒的，加油

如何寫好詩詞賞析？

謝謝。

我認(rèn)為要學(xué)好詩歌鑒賞，應(yīng)該具備以下條件。首先，我們要有深厚的詩學(xué)理論基礎(chǔ)，了解古典詩歌的歷史演變和發(fā)展，對(duì)每一代詩歌流派、代表人物和主要作品有深刻的認(rèn)識(shí)。

二是全面了解作品的創(chuàng)作背景、作者活動(dòng)、創(chuàng)作時(shí)間和鑒賞作品的主要內(nèi)容。第三是要有詩歌鑒賞的知識(shí)，不僅要讀古典詩詞，還要積累審美知識(shí)，才能有扎實(shí)的寫作基礎(chǔ)。

第四，要有歷史知識(shí)，深刻了解中國歷史上的重大事件和發(fā)展過程，熟悉歷史典故和歷史人物。

只有當(dāng)我們學(xué)識(shí)淵博，學(xué)識(shí)淵博，多寫文章，不斷汲取文學(xué)營養(yǎng)，才能寫出詩歌鑒賞。

古詩詞賞析手法真的有必要存在嗎？你怎么看？

古詩詞研究將長期存在。古詩詞鑒賞是學(xué)習(xí)過程中的提高，達(dá)到一定的高度，也可以成為專家。因此，學(xué)習(xí)和欣賞古詩詞是必然的。如果你不相信我，問問家里的孩子，你上學(xué)讀古詩嗎？如果你讀書，老師也說得好，孩子和老師都在經(jīng)歷一個(gè)欣賞的過程。

例如，一位老師教古詩詞描述自然風(fēng)光：草長，鶯飛二月，柳樹刷堤壩，煙在村里。孩子們放學(xué)回來早，忙著借著東風(fēng)放紙風(fēng)箏。老師生動(dòng)的閱讀和有趣的講解會(huì)激發(fā)學(xué)生的積極性。你看，這首詩里都是孩子們熟悉的生活場(chǎng)景，古今變化不多。孩子放學(xué)后，也許不在家，看看春天和明媚的天氣，拿出風(fēng)箏放在天上。我們似乎看到了歡呼的場(chǎng)面，很享受，很開心。從這個(gè)意義上說，古詩詞不是討論欣賞的手段，而是用心去感受、體驗(yàn)甚至實(shí)踐。

其他的，如古詩中的田園詩、軍旅邊塞詩、豪放婉約的文字等等，都是這樣。

要繼承文化，學(xué)習(xí)很重要。只有學(xué)習(xí)才能進(jìn)步。