關(guān)于語文學科的積累要怎么做？興趣廣泛，閱讀廣泛，具有創(chuàng)新意識和思維能力。那就是盡可能多的學習、記錄、論壇和交流！思維能力非常重要，不管文化知識有多豐富，如果沒有靈活的思維能力，就很難在專業(yè)上有突破和有

關(guān)于語文學科的積累要怎么做？

興趣廣泛，閱讀廣泛，具有創(chuàng)新意識和思維能力。那就是盡可能多的學習、記錄、論壇和交流！思維能力非常重要，不管文化知識有多豐富，如果沒有靈活的思維能力，就很難在專業(yè)上有突破和有效的積累

關(guān)于語文中字詞的學習有什么方法？

文字是滋潤寫作的彩虹

語文學習的主要前提是多積累，多閱讀，多積累文字，以豐富自己的知識儲備，為今后的寫作增添新的色彩。

那么我們怎樣才能學會積累更多的單詞呢？

1、要學好漢語，就要從拼音開始。只有學好拼音，才能準確地讀懂單詞的發(fā)音，用音序法查字典。借助詞典，我們可以自學識字的方法。識字是一項長期的任務，它將滲透到語文學習的全過程，也是檢驗語文學習的標尺。

2、學會積累詞匯。首先要對詞語進行分類提取，如二字詞語、四字成語、比較特殊的長詞等。其次，要分類。同義詞，反義詞，褒義詞，貶義詞，中性詞。掌握重疊詞，如AABB、ABAB、ABAC，還要了解相關(guān)詞的分類，這些都是最常用的詞，必須積累記憶，才能在實踐中使用。

3、我們應該學會如何結(jié)合實際使用。在學習漢語的過程中，積累了寶貴的知識。要把積累與應用有機結(jié)合起來，在學習中積累，在實踐中應用，在學習中積累。這樣，我們就可以活學活用了。我們積累的詞匯越多，就越能在實踐中自由運用。我們可以從口語、造句和作文中受益匪淺。

4、學習漢語要注重積累。把閱讀中的單詞提取出來；把名言單列提取出來；把好句子提取出來；要養(yǎng)成積累的好習慣。隨著時間的推移，讀更多的書會積累越來越多的知識。讀寫結(jié)合實際應用，你會得到更多新鮮的知識，知識的積累會成為你的智慧寶庫。

積累詞匯，豐富詞匯是學習漢語的美德。我們應該養(yǎng)成習慣，在實際應用中創(chuàng)造一種美感。精彩的文字包括“雨后夕陽歸來，群山蔥蘢”的胸懷；夏日雷雨過后天空七色彩虹的美麗；“隨風潛入夜空，潤物無聲”的魅力；“山重水輕”的自信與雄心水清無路，柳暗花明”。

豐富的積淀，沉淀的儲備，將成為學習漢語的巨大支撐，也將成為文字的彩虹，讓你擁有水的美，無限的光榮和風光

課堂上老師可以用什么辦法調(diào)動氛圍？

激活課堂氣氛的方法有很多種。一是讓學生討論問題。這樣，我們應該注意，所討論的問題不能太簡單或太深奧。問題太簡單，學生不假思索地脫口而出，氣氛活躍，但學生學不到知識。如果這個問題太深奧，學生無法理解，就會導致僵局。這些問題應該仔細考慮。學生思考多了之后，好孩子才能回答。回答完之后，其他孩子可以討論答案是否準確。這樣的討論不僅能激活課堂，而且能使學生學到知識。第二種方法是把課堂完全還給學生。自學結(jié)束后，課堂由學生組織安排，老師只做適當及時的指導。是導演的角色，課堂氣氛也很活躍。