學(xué)習(xí)筆記真的做得越多越有用嗎？在我看來，學(xué)習(xí)筆記，包括課堂學(xué)習(xí)筆記和日常學(xué)習(xí)筆記，是一個寬泛的概念。你做得越多，它是否越有用，不能一概而論，應(yīng)該區(qū)別對待。毫無疑問，當(dāng)我們讀一兩遍的時候，我們記不住很多

學(xué)習(xí)筆記真的做得越多越有用嗎？

在我看來，學(xué)習(xí)筆記，包括課堂學(xué)習(xí)筆記和日常學(xué)習(xí)筆記，是一個寬泛的概念。你做得越多，它是否越有用，不能一概而論，應(yīng)該區(qū)別對待。毫無疑問，當(dāng)我們讀一兩遍的時候，我們記不住很多知識。我們應(yīng)該隨時錄下來。養(yǎng)成分類記筆記的習(xí)慣。一旦我們使用了一些知識，我們就能很快地檢索到它。如果我們記得更多，我們的知識就會越來越豐富，我們的記憶就會越來越大，我們的思維就會越來越靈活，我們的識別、分析、判斷等方面的能力就會越來越強(qiáng)。當(dāng)然，我們記住的越多，我們就越有用。然而，這一觀點在現(xiàn)實課堂中卻有所不同。因為不僅上課時間有限，人的精力畢竟也是有限的。在這有限的時間和精力限制下，如果不停地記筆記，會影響講課的效果。因此，我主張在課堂上只記錄一些重要的、系統(tǒng)的知識點，不需要全方位的覆蓋，也就是說，不必不斷地記筆記，影響老師對教學(xué)內(nèi)容的理解和思考。因此，你做的學(xué)習(xí)筆記越多，就越有用，這取決于具體情況，不能輕易下結(jié)論。

公考筆記如何記才能更有效？

有很多免費的課程教你實用的學(xué)習(xí)方法，不僅是技能，還有很多知識

特別是對于中學(xué)生來說，他們上課主要是認(rèn)真聽老師講課，把老師說的課都吃光，牢牢記住重點。因為題材多，必要時也要記筆記，幫助自己更好地理解和加深形象。謝謝您

中學(xué)生如何做好課堂筆記？

沒有其他的好方法來做更多的問題。

建議每個模塊回答1000多個問題。

10000個常識知識（每天100個課程）

450組同義詞辨析（前45天完成）

300個常用習(xí)語測試（前45天完成）

100個常用虛詞（前45天完成）

1000個圖形推理（每天10個課程）

1000個邏輯填空（每天10個課程）

1000篇閱讀（每天10個課程）

1000個類比推理（每天10個課程）

1000個定義判斷（每天10個課程）

1000個數(shù)據(jù)分析課程（每天10個課程）

1000個數(shù)量關(guān)系課程（每天10個課程）

1000個邏輯推理課程（每天10個課程）一天）

50個論證與概括課程（每兩天一個課程）

50個論證與分析課程（每兩天一個課程）

50個論證與對策課程（每兩天一個課程）

100篇閱讀材料（每天一個課程）

公務(wù)員考試，行測如何提高做題速度？

首先，如何刷題目。老實說，在一定程度上，它對提高分?jǐn)?shù)沒有什么作用。更重要的是要穩(wěn)定做題節(jié)奏，鞏固做題方法，保證做題狀態(tài)。以國考為例。現(xiàn)在離國考還有一周。一方面，我們要每天做一套試題，穩(wěn)定速度，保證做題心態(tài)；另一方面，我們要刷容易得分的題，可以是我們擅長的題，比如只有復(fù)習(xí)數(shù)據(jù)分析才能提出的題。

第二，看問題類型。與其說是看問題類型，不如說是回顧每種問題類型的思路和方法。畢竟，考試是以方法為基礎(chǔ)的。姚耀軍有總結(jié)自己想法、考試、討論、做筆記的習(xí)慣。考試前，我會慢慢記筆記，回憶不同題型和高頻考點的思路和技巧，提高對不同題型的敏感度。

第三，考前要多注意答錯題。一方面是高效地刷題，另一方面是通過錯題了解自己容易出錯的地方，然后努力克服。

關(guān)注姚軍，學(xué)習(xí)更多備考技巧。

在參加公務(wù)員考試前，我們是該看看題型還是該大量做題？

公務(wù)員考試分為五個部分：言語理解、定量關(guān)系、數(shù)據(jù)分析、常識判斷和邏輯推理。至于哪個部分最重要，每個人的答案都不一樣，因為我認(rèn)為你擅長的是最重要的。

然而，對于大多數(shù)人來說，最后一部分應(yīng)該來自這三個模塊：語言理解、邏輯推理和數(shù)據(jù)分析。至于常識和數(shù)量，我認(rèn)為雖然它們也很重要，但由于它們的低成本性能，它們相對不那么重要。

為什么以上三個模塊是最重要的？因為高分，大量的問題和大都市。這四個部分的分?jǐn)?shù)幾乎占到了試卷分?jǐn)?shù)的85分，而這部分題目對我們來說都是基礎(chǔ)題，別說高中的知識水平，初中的知識水平幾乎可以應(yīng)付，考試就是你能否完成，能不能在一段時間內(nèi)大腦不被燒壞。如果這四個部分做得好，剩下的兩個部分猜對了，分?jǐn)?shù)就不會低了。

為什么數(shù)量和常識不重要？考試中的陷阱太多了。常識性話題涉及天文、地理、法律、常識、歷史等，根據(jù)我們的大腦容量，不可能在短時間內(nèi)全部掌握，因此復(fù)習(xí)時很難找到重點。常識性話題的得分應(yīng)該在0.5分左右，而且大部分學(xué)生的情況和我們差不多，所以這部分很難得分。數(shù)量也是如此。雖然都是數(shù)字計算，但卻很傷腦筋。15道題不可能半小時內(nèi)完成，完成也不一定對，性價比不高。

現(xiàn)在大部分學(xué)生都坐在國考的考場里。我希望所有的學(xué)生都能玩很長時間。如果你想上岸，來吧！