I go to school的句子成分是SVO還是SV？為什么？我上學(xué)了]聽(tīng)起來(lái)像主謂賓結(jié)構(gòu)，但實(shí)際上不是。這是主語(yǔ)、謂語(yǔ)和狀語(yǔ)的結(jié)構(gòu)。上學(xué)是一個(gè)介詞短語(yǔ)，介詞不做賓語(yǔ)，這里他指的是我們要去的方向。也

I go to school的句子成分是SVO還是SV？為什么？

我上學(xué)了]聽(tīng)起來(lái)像主謂賓結(jié)構(gòu)，但實(shí)際上不是。

這是主語(yǔ)、謂語(yǔ)和狀語(yǔ)的結(jié)構(gòu)。

上學(xué)是一個(gè)介詞短語(yǔ)，介詞不做賓語(yǔ)，這里他指的是我們要去的方向。

也許我們會(huì)說(shuō)，學(xué)校是介詞的對(duì)象，這是好的，但它不是謂詞go的對(duì)象。所以這個(gè)句子仍然不是主謂賓結(jié)構(gòu)。

我們有另一種方法來(lái)判斷主謂賓結(jié)構(gòu)將有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，但主謂結(jié)構(gòu)沒(méi)有。如果我們把這個(gè)句子改成被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，我們就錯(cuò)了。因?yàn)樗囊馑际牵冶凰偷搅藢W(xué)校。英語(yǔ)中沒(méi)有這樣的表達(dá)。

但是如果一個(gè)短語(yǔ)是動(dòng)詞加介詞的結(jié)構(gòu)，它可以取一個(gè)賓語(yǔ)，例如，

我等他

我等他，這是主謂賓語(yǔ)結(jié)構(gòu)，因?yàn)閣ait for是動(dòng)詞加介詞的結(jié)構(gòu)，可以看作是及物動(dòng)詞。

我們愛(ài)護(hù)樹(shù)木

我們愛(ài)護(hù)樹(shù)木，我們愛(ài)護(hù)樹(shù)木，我們愛(ài)護(hù)樹(shù)木，我們愛(ài)護(hù)樹(shù)木，我們愛(ài)護(hù)樹(shù)木，我們愛(ài)護(hù)樹(shù)木，我們愛(ài)護(hù)樹(shù)木，我們愛(ài)護(hù)樹(shù)木，我們愛(ài)護(hù)樹(shù)木，我們愛(ài)護(hù)樹(shù)木，我們愛(ài)護(hù)樹(shù)木，我們愛(ài)護(hù)樹(shù)木，我們愛(ài)護(hù)樹(shù)木，我們愛(ài)護(hù)樹(shù)木，我們照顧樹(shù)木。所以這個(gè)句子是主謂賓結(jié)構(gòu)。

以上兩句可以用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。

我們積極地照料樹(shù)木樹(shù)木由我們照料