什么方法背課文又快又好？說到背誦，我不禁想起小時候背誦課文的情景：我花了很多時間，但在組長的背誦中，我能背誦很多單詞或很少的單詞。那時候，都是因為記憶力差?，F(xiàn)在我知道沒有辦法了。多年來，在教學生背誦的

什么方法背課文又快又好？

說到背誦，我不禁想起小時候背誦課文的情景：我花了很多時間，但在組長的背誦中，我能背誦很多單詞或很少的單詞。那時候，都是因為記憶力差?，F(xiàn)在我知道沒有辦法了。多年來，在教學生背誦的同時，也摸索出了行之有效的背誦方法。！1！閱讀全文

背誦，快速流暢的閱讀是基礎(chǔ)。如果你不會讀，你怎么能背誦呢。有些孩子渴望成功，必須背誦課文才能聽懂。不可能。要背誦，首先要流暢地讀課文

！2、順利閱讀課文后，我們應該了解課文的布局。比如《頤和園》是按照“長廊——萬壽山腳——佛亭前——昆明湖”的順序介紹的，加上開頭和結(jié)尾、總分和總結(jié)構(gòu)，全文似乎是一個。

3、文章由句子組成。背誦時，要了解句子之間的關(guān)系。例如，在《頤和園》一文中，有這樣一句話：“當你進入頤和園的大門時，你繞過正殿，來到著名的走廊。綠色的柱子和紅色的欄桿一眼也看不見。走廊長700多米，分為273個房間。每個房間的水平窗臺上都有五顏六色的畫，包括人物、花卉和風景。千千萬萬的畫沒有一樣的。走廊兩旁種滿了花草樹木。在這種花枯萎之前，那種花又開了。從左邊昆明湖吹來的清風讓人耳目一新，整段有六句話。第一句話通向走廊。第二到第五句是關(guān)于走廊的顏色和長度，上面的畫和兩邊的花草樹木突出了走廊的長度和美麗。第六句描述了昆明湖吹來的風，這為下文鋪路。通過這樣的分析，整段文字變得清晰易懂。

4、背誦不僅是一項技術(shù)活動，更是一項個人活動。這里的強項是多背誦。正如油販子在《油販子》中所說：“我沒有別人，但我的手熟了?！北痴b也是如此。

以上是我的一些經(jīng)歷。我想和你分享。我希望你能糾正我的錯誤！