python面向?qū)ο缶幊?Python適合小孩兒學(xué)么?多大開始學(xué)合適?
Python適合小孩兒學(xué)么?多大開始學(xué)合適?政策方面:浙江省已將信息技術(shù)教材的編程語言改為Python從2017年9月起,浙江省小學(xué)一年級課程將增加科學(xué)課程!2017年起,浙江等地將信息技術(shù)(含編程)
Python適合小孩兒學(xué)么?多大開始學(xué)合適?
政策方面:
浙江省已將信息技術(shù)教材的編程語言改為Python
從2017年9月起,浙江省小學(xué)一年級課程將增加科學(xué)課程
!2017年起,浙江等地將信息技術(shù)(含編程)納入高考
!Python語言已經(jīng)進(jìn)入山東省小學(xué)信息技術(shù)教材
新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃提出要在中小學(xué)推廣編程教育
!孩子們學(xué)什么?
在科幻、星際等學(xué)科背景下,逐步探索人工智能編程技術(shù),兼顧興趣和學(xué)習(xí),用Python語言調(diào)用和鏈接當(dāng)前人工智能相關(guān)技術(shù),培養(yǎng)孩子的編程思維和解決問題的能力,逐步探索人工智能技術(shù)。
2020年該學(xué)前端還是該學(xué)python,兩者的區(qū)別有多大?
這主要取決于你的興趣。如果你對圖形很敏感,你必須走前端路線。你需要掌握所有這些東西。
如果您對邏輯很敏感,那么您應(yīng)該真正學(xué)習(xí)Python并向大型后端進(jìn)軍。
當(dāng)然,事情不是絕對的。大多數(shù)時(shí)候,興趣會隨著你的行為而改變。在這個(gè)時(shí)候,你可以按照自己的興趣。
JAVA和PYTHON哪個(gè)更難?不是計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生適合學(xué)哪個(gè)?
感謝您的邀請
!從編程語言本身的復(fù)雜性來看,Java比python更復(fù)雜,但python也可以編寫非常復(fù)雜的程序。
Java語言是一種純面向?qū)ο缶幊陶Z言,具有嚴(yán)格的語法要求。同時(shí),Java是一種典型的靜態(tài)語言,也就是說,Java不允許未定義的賦值。因此,java代碼有更多的模式(儀式)內(nèi)容,包括一些復(fù)雜的定義過程。另外,Java對抽象有很高的要求。學(xué)習(xí)Java實(shí)際上就是學(xué)習(xí)Java如何完成抽象。
Python編程語言是腳本語言和面向?qū)ο笳Z言的結(jié)合。Python不僅具有腳本語言的簡單性,而且具有面向?qū)ο笳Z言的靈活性,因此受到了廣大程序員的歡迎。比如廣為流傳的“人生苦短,我用蟒蛇”就是一個(gè)比較生動的比喻。
對于非計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生來說,由于Python語言易學(xué),而且Python開發(fā)環(huán)境相對容易搭建,所以學(xué)習(xí)Python是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
Python有很多應(yīng)用領(lǐng)域,如web開發(fā)、大數(shù)據(jù)開發(fā)、大數(shù)據(jù)分析、機(jī)器學(xué)習(xí)、自然語言處理等。不同的領(lǐng)域需要掌握不同的知識結(jié)構(gòu),所以在學(xué)習(xí)python之前最好先確定一個(gè)學(xué)習(xí)方向。
雖然不同方向的學(xué)習(xí)內(nèi)容不同,如Hadoop、spark等大數(shù)據(jù)開發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)容,numpy、SciPy、Matplotlib等機(jī)器學(xué)習(xí)掌握的內(nèi)容,但基本部分的內(nèi)容是統(tǒng)一的,如列表、元組、字符串、函數(shù)、OO編程等,異常處理、數(shù)據(jù)庫開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)開發(fā)等內(nèi)容(我在頭條)我寫了一系列關(guān)于學(xué)習(xí)python的文章,想學(xué)習(xí)的學(xué)生可以閱讀。
最后,學(xué)習(xí)Python需要大量的實(shí)驗(yàn)。
對于小孩子來說,scratch和python哪個(gè)更能鍛煉邏輯?
這兩種語言都非常適合兒童開始編程。Scratch作為一種入門級圖形編程語言,對兒童有著天然的親和力。剛開始的時(shí)候,孩子們適合學(xué)得慢一點(diǎn),這會讓他們很快產(chǎn)生興趣。如果太難,會使他不愿意學(xué)習(xí)。逐步增加難度,弱化圖形化,平穩(wěn)過渡到python。