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指針越界是什么意思 C語(yǔ)言數(shù)組(指針)越界訪問?

C語(yǔ)言數(shù)組(指針)越界訪問?跨境訪問可將數(shù)據(jù)放入存儲(chǔ)重要數(shù)據(jù)的內(nèi)存單元,即重寫不應(yīng)重寫的數(shù)據(jù)。如果這些數(shù)據(jù)是系統(tǒng)的重要組成部分,可能會(huì)導(dǎo)致系統(tǒng)無序運(yùn)行甚至崩潰。當(dāng)然,如果這個(gè)數(shù)據(jù)不重要,那么跨境接入的

C語(yǔ)言數(shù)組(指針)越界訪問?

跨境訪問可將數(shù)據(jù)放入存儲(chǔ)重要數(shù)據(jù)的內(nèi)存單元,即重寫不應(yīng)重寫的數(shù)據(jù)。如果這些數(shù)據(jù)是系統(tǒng)的重要組成部分,可能會(huì)導(dǎo)致系統(tǒng)無序運(yùn)行甚至崩潰。當(dāng)然,如果這個(gè)數(shù)據(jù)不重要,那么跨境接入的后果就不明顯或沒有影響。避免這種情況的方法是嚴(yán)格監(jiān)視數(shù)組的下標(biāo),并隨時(shí)注意下標(biāo)是否越界。使用指針訪問數(shù)組時(shí),請(qǐng)始終注意指針是否超過數(shù)組底部的最大值。

如果在寫C語(yǔ)言時(shí),代碼沒錯(cuò),但是結(jié)果總錯(cuò)是什么原因?

我想您要表達(dá)的是編譯時(shí)沒有錯(cuò)誤,但是結(jié)果是錯(cuò)誤的。我們應(yīng)該仔細(xì)找出原因。

根據(jù)我過去的經(jīng)驗(yàn),有幾個(gè)原因。

1,內(nèi)存未釋放。

使用new和malloc分配內(nèi)存,并在最后釋放內(nèi)存。頻繁的調(diào)用會(huì)導(dǎo)致系統(tǒng)崩潰。

或者根本不使用new或malloc,使用內(nèi)存時(shí)發(fā)生異常。

2. 變量和地址使用錯(cuò)誤。

Char*P

Char CP

第一個(gè)P表示地址,該地址在程序中使用不正確。

3、畫筆CPEN、CStatic等未恢復(fù)

例如:oldpen=PDC-gtselectobject(&mè在結(jié)尾,沒有PDC-gtselectobject(oldpen)

會(huì)導(dǎo)致顏色混淆。

4. 中斷或回調(diào)函數(shù)使用不當(dāng)。

5。C語(yǔ)言對(duì)變量類型有嚴(yán)格的要求。有符號(hào)和無符號(hào)有很大區(qū)別。詳細(xì)檢查功能原型。

6. 最后,對(duì)算法和框圖進(jìn)行了驗(yàn)證?;舅惴ㄊ欠皴e(cuò)誤。這很難做到。相信大家都很自負(fù),堅(jiān)信算法是對(duì)的。檢查數(shù)學(xué)算法是否與程序算法一致。

7. 浮點(diǎn)運(yùn)算。我們相信1.0+1.0=2.0是毫無疑問的。如果double和其他變量之間的轉(zhuǎn)換出現(xiàn)問題,可能是由于以下原因造成的:

1.0+1.0=1.99999999…

每天學(xué)習(xí)八小時(shí)C語(yǔ)言,大概多久能完全掌握?

感謝您的邀請(qǐng)

!首先,肯定您的選擇,學(xué)習(xí)C語(yǔ)言不會(huì)讓您后悔!這種語(yǔ)言被稱為上帝般的語(yǔ)言。編程界有一句話:真正的程序員使用C語(yǔ)言

學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)要遵循一定的科學(xué)規(guī)律,不能令人驚訝地學(xué)習(xí),這涉及到你是否有語(yǔ)言基礎(chǔ),是否有人指導(dǎo)你,準(zhǔn)備好的材料是否充足,學(xué)習(xí)路線是否合理等等。!每天學(xué)習(xí)8小時(shí),如果你有語(yǔ)言基礎(chǔ),那么你可以基本掌握一周左右的語(yǔ)法,然后在一個(gè)月左右的時(shí)間里做一些綜合性的實(shí)驗(yàn),你基本上可以用C來開發(fā),你可以在使用它的同時(shí)學(xué)習(xí)。如果沒有語(yǔ)言基礎(chǔ),學(xué)習(xí)C語(yǔ)言是相當(dāng)困難的,因?yàn)檎Z(yǔ)言涉及許多抽象概念。如果不能建立一個(gè)有效的圖景,許多概念就很難理解。例如,內(nèi)存空間的應(yīng)用和釋放是C語(yǔ)言中最常見的操作。沒有語(yǔ)言基礎(chǔ),仍然很難理解。

建議如果你想有效利用時(shí)間,最好有專業(yè)的指導(dǎo),這樣肯定會(huì)縮短你的探索時(shí)間,并獲得一些開發(fā)和調(diào)試程序的經(jīng)驗(yàn)。

如果您周圍沒有此類資源,則必須觀看網(wǎng)絡(luò)上的視頻資料。觀看視頻對(duì)專業(yè)程序員來說是浪費(fèi)時(shí)間,但對(duì)于初學(xué)者來說,沒有基礎(chǔ)是一個(gè)很好的選擇。雖然節(jié)奏很慢,但你有足夠的時(shí)間去理解。一開始,你可以用視頻做實(shí)驗(yàn),逐漸增加自己的練習(xí)量。

每天學(xué)習(xí)8小時(shí)C語(yǔ)言的時(shí)間稍微長(zhǎng)一點(diǎn)??梢圆迦霐?shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)容。一方面,你可以改變你的想法。另一方面,數(shù)據(jù)庫(kù)也是編程中必須使用的工具。

學(xué)習(xí)C語(yǔ)言是一個(gè)漫長(zhǎng)而痛苦的過程。C語(yǔ)言是一種先難后易的語(yǔ)言。初期會(huì)比較困難,過了這個(gè)階段會(huì)更好。我們應(yīng)該逐步培養(yǎng)自己的編程思維,從問題的根源上解決問題,不要太過形式化。

最后,祝你早日掌握這門神似的語(yǔ)言

c語(yǔ)言哪些章節(jié)是重點(diǎn)?怎樣能學(xué)好呢?

C語(yǔ)言有許多要點(diǎn)。從以往的開發(fā)經(jīng)驗(yàn)來看,可以總結(jié)如下:

1。數(shù)學(xué)計(jì)算:char,int,long,int,float,double和相關(guān)的無符號(hào)類型。在計(jì)算中它們之間的轉(zhuǎn)換。

例如,如果輸入是double,并且復(fù)雜計(jì)算后要求結(jié)果是long int,則必須注意數(shù)學(xué)中某些函數(shù)的用法。H頭文件。如果你粗心,你會(huì)有很大的計(jì)算誤差。

2. 內(nèi)存管理和溢出

漏洞最多的地方。Malloc、alloc、new用于分配內(nèi)存空間,free或delete已用完。在幾十KB的代碼中,你看不到它。在大規(guī)模的軟件開發(fā)中,使用不當(dāng)會(huì)導(dǎo)致崩潰。

數(shù)組定義小,超出界限;子程序參數(shù)傳遞錯(cuò)誤等,將使您在調(diào)試中首先崩潰。

3. 文件操作/struct/Union/pointer操作,傳輸

各種類型的文件,字符/二進(jìn)制/結(jié)構(gòu)和結(jié)構(gòu)數(shù)組文件存儲(chǔ)/增加/減少/打開。指針在子程序中的應(yīng)用。

4,圖形操作

繪制幾何圖形;填充/背景/前景/透明/顯示內(nèi)存直接訪問/字符放大/字體等

5,通信和外部可執(zhí)行文件

串行/并行/TCP/IP協(xié)議/SPI/SMBus。高端內(nèi)存/Io地址操作。Excel外部exe執(zhí)行。按鍵/鼠標(biāo)控制。

以上是關(guān)鍵點(diǎn)。

不要把重點(diǎn)放在if/else/for/while/do/switch/break/goto這些幼兒園孩子能理解的作業(yè)句子上。如果必須的話,估計(jì)10年后,你還是會(huì)站著不動(dòng),其他人都是5萬,你得努力爭(zhēng)取5萬。