小學(xué)生日記寫成“流水賬”有用嗎？怎樣寫日記才能提高作文水平？小學(xué)生寫日記有三大功能：一是練習(xí)寫作。不管你做什么，一開始都不會(huì)得心應(yīng)手。你需要練習(xí)。構(gòu)圖也是如此。只有自覺或不自覺地練習(xí)，才能逐漸掌握。日

小學(xué)生日記寫成“流水賬”有用嗎？怎樣寫日記才能提高作文水平？

小學(xué)生寫日記有三大功能：一是練習(xí)寫作。不管你做什么，一開始都不會(huì)得心應(yīng)手。你需要練習(xí)。構(gòu)圖也是如此。只有自覺或不自覺地練習(xí)，才能逐漸掌握。

日記是寫作練習(xí)的最佳形式，因?yàn)槿沼浭菫槟阕约簩懙?。你不必?fù)?dān)心別人的評(píng)論，你可以寫下你喜歡的。作文需要心情，沒有心情就是寫一篇好作文。很多人之所以比以前更能體會(huì)到自己的真實(shí)感受，是因?yàn)樗麄冏x了日記里的作文。

第二，積累材料。生活中聽到的精彩句子，遇到的奇怪事情，品嘗過的美味佳肴，看過的精彩動(dòng)畫片，讀過的美麗片段，向往過的美好生活等等，只要停留在日記里，都可以用在作文中。第三，培養(yǎng)習(xí)慣。習(xí)慣的養(yǎng)成不是一天的事，需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持去實(shí)踐。長(zhǎng)時(shí)間每天記日記是一種習(xí)慣。

只要你寫日記，你就應(yīng)該在寫之前想清楚該寫什么，如何寫清楚。不知不覺中，你可以提高你的選詞造句能力，提高你的寫作水平。

日記是私人物品，不是提交更正的作文。家長(zhǎng)和老師不能隨意閱讀。如果你讀了它，孩子可能會(huì)抵制它，可能不會(huì)寫或選擇記住它。

我想寫個(gè)自己的人生日記有人看嗎？

一定有人看到了。我們的生活和小說一樣奇異。我每天都在寫關(guān)于我和我孩子的故事。正是因?yàn)槲蚁矚g用文字表達(dá)自己的感情，在閑暇時(shí)寫作，這不僅提高了我的寫作水平，也陶冶了我的情操。我寫下的字很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單。讀的人不多，但總有幾個(gè)鐵桿粉絲一直在關(guān)注我，解讀我的隨筆。

我的朋友說，瀏覽我的朋友圈就像讀一本微型小說。我很感動(dòng)，因?yàn)槲业脑?，讓更多的朋友和我相識(shí)。那種美，不僅可以用文字來形容。