二年級下冊看圖寫話發(fā)試卷了，小明考了60分？期末考試結(jié)束時，試卷分發(fā)了。對學(xué)習(xí)不感興趣的小明得了60分，而學(xué)習(xí)刻苦的姐姐得了99分。小明看到自己通過了考試，高興地跳起了舞，但一向嚴肅的姐姐看到考試時卻

二年級下冊看圖寫話發(fā)試卷了，小明考了60分？

期末考試結(jié)束時，試卷分發(fā)了。對學(xué)習(xí)不感興趣的小明得了60分，而學(xué)習(xí)刻苦的姐姐得了99分。小明看到自己通過了考試，高興地跳起了舞，但一向嚴肅的姐姐看到考試時卻皺起了眉頭。小明猜她一定失敗了。到家后，姐姐把考試給媽媽小明看，小明站在她旁邊，聽完后羞得滿臉通紅。

看圖寫話應(yīng)該怎么寫？

看圖寫字是一項以看圖說話為基礎(chǔ)的教學(xué)活動。它也是培養(yǎng)學(xué)生寫作能力的基礎(chǔ)。以圖說話、以圖寫作是一、二年級的教學(xué)內(nèi)容?？磮D說話。讓學(xué)生說出他們在圖片上看到的東西。而讀圖寫字，不僅是把你在圖片上看到的東西按照圖片對應(yīng)的順序?qū)懴聛?，更是把你與圖片聯(lián)系在一起的東西寫下來。如圖所示，有人寫下了人們與之相關(guān)的語言、行為和心理活動。只有這樣看圖片、寫文字，才能組織清晰、層次分明、內(nèi)容豐富。只有這樣，才能為學(xué)生的未來寫作打下堅實的基礎(chǔ)。

看圖寫話。單元試卷發(fā)下來了，大家都在成績。丁丁得了滿分，很高興。正當(dāng)他看著試卷高興時，突然發(fā)現(xiàn)了一？

教室里，單元試卷發(fā)了出來，一臉亮麗：“太好了，我得了100分！”他又仔細地看了一遍報紙。嗯？為什么有一個錯誤的問題？老師檢查時一定是漏了。

梁亮心想：“告訴老師你拿不到100分，還是悄悄改正，保留100分？”這時，梁亮低下頭，看到胸前的紅領(lǐng)巾，心想：“趙老師說，學(xué)習(xí)知識是為了自己，考試的目的是看知識是否記在心里，所以我們不能作弊。我是少先隊員。我想說實話?！毕氲竭@里，亮亮跑到老師辦公室告訴老師。老師看了看這道題，劃掉100分，寫了99分，伸出大拇指說：“老師沒看到這個小細節(jié)，你發(fā)現(xiàn)了，就告訴老師，他是個誠實的好孩子，堅持下去吧。”梁亮得到了老師的表揚，考試中他比100分還開心。

一年級學(xué)生作文看圖寫話怎么寫？

一年級的孩子看圖片和寫圖片。他們怎么寫？

德士老師的經(jīng)驗是：1。家長或老師應(yīng)該介紹。由于孩子還小，我不知道讀書寫字是什么感覺。不要對孩子說教，引導(dǎo)他們說出他們在這幅畫里看到的東西。孩子在照片上看到的和剛才說的都一一寫在紙上，這就是完整的內(nèi)容。

2. 如果你不會寫字，先用拼音。孩子年紀小，剛開始讀書，讀得不多，這很正常。他們大多數(shù)只會說話，但不會寫字。我們成年人，有時能說的話，不一定能寫出來。例如，中國西北的一些人把“吃”稱為“吃”。大多數(shù)人只能說不能寫“吃”字。甚至有些人一看到就認不出來了。

3. 讓孩子在最后寫一個概括的句子。如果孩子說他們不會總結(jié)或?qū)懽鳎笕藨?yīng)該給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。你喜歡這幅畫嗎？孩子們會說：喜歡。你讓孩子寫這句話：“我非常喜歡這幅畫！”告訴孩子，最后一句話，用感嘆號比用句號好，以后在作文中，也應(yīng)該這樣寫，如果考試，也可以加分。

孩子們讀寫困難嗎？這并不難

！我不知道德克西先生說了什么？如果你同意，請表揚我。如果還有問題，大家互相關(guān)注，我們會私下討論的！