我國(guó)是否急切需要組織1000家科技企業(yè)學(xué)習(xí)華為架構(gòu)和管理方法？謝謝你的邀請(qǐng)。沒必要，我也學(xué)不會(huì)。學(xué)習(xí)華為自強(qiáng)不息、獨(dú)立自主、自力更生的精神就足夠了。有沒有知識(shí)管理完整架構(gòu)？這里我特別推薦一套我自己完整

我國(guó)是否急切需要組織1000家科技企業(yè)學(xué)習(xí)華為架構(gòu)和管理方法？

謝謝你的邀請(qǐng)。沒必要，我也學(xué)不會(huì)。學(xué)習(xí)華為自強(qiáng)不息、獨(dú)立自主、自力更生的精神就足夠了。

有沒有知識(shí)管理完整架構(gòu)？

這里我特別推薦一套我自己完整的知識(shí)架構(gòu)——知識(shí)宮。

我的宮殿沒有空殼。其結(jié)構(gòu)分為六個(gè)部分?？偭浚ㄒ?guī)模）-結(jié)構(gòu)-程序（過程）-關(guān)系（關(guān)系）-內(nèi)外-動(dòng)態(tài)（變化）。

首先，總額是多少？總量是指該領(lǐng)域的知識(shí)總量，它類似于知識(shí)宮的一層，涵蓋了該領(lǐng)域的所有知識(shí)。筆直的白點(diǎn)是基礎(chǔ)。

第二點(diǎn)稱為結(jié)構(gòu)（層次結(jié)構(gòu)）。這更容易理解。你一定讀過圖書目錄。它有一個(gè)垂直的結(jié)構(gòu)。這些是層次結(jié)構(gòu)。你可以通過七字法來(lái)確定要培養(yǎng)的硬技能，那么你在這個(gè)階段需要培養(yǎng)的硬技能就是知識(shí)的總量。這里要特別注意的是七字法。當(dāng)你在不同的階段做的時(shí)候，你會(huì)得到不同的結(jié)論。因此，在不同的階段，一個(gè)人的硬本領(lǐng)是不同的，也就是說(shuō)，樓層建筑是不同的。

第三步是程序（過程）。這里的程序是一種循序漸進(jìn)的關(guān)系，如單點(diǎn)突破法：計(jì)劃實(shí)施總結(jié)再評(píng)估計(jì)劃。在這里你需要經(jīng)過深思熟慮的練習(xí)，通過家教來(lái)幫助你識(shí)別硬技能培養(yǎng)的基本程序。

第四，知識(shí)聯(lián)想。在知識(shí)的殿堂中，知識(shí)之間的關(guān)系具有關(guān)聯(lián)性。由于泛學(xué)習(xí)系統(tǒng)的存在，知識(shí)是相互聯(lián)系的。例如，演講、溝通、銷售和廣告的基礎(chǔ)知識(shí)環(huán)節(jié)都是心理學(xué)。第五，知識(shí)的內(nèi)外關(guān)系。在知識(shí)宮中，分析了知識(shí)層與外部層的關(guān)系。例如，書寫字段是一層，而語(yǔ)音字段是另一層。寫作場(chǎng)包括語(yǔ)言表達(dá)的訓(xùn)練、詞匯的掌握和語(yǔ)義的積累；第六動(dòng)力（變化）。知識(shí)不是一成不變的，不同時(shí)代對(duì)知識(shí)層的創(chuàng)造（高度）和層的內(nèi)部空間（寬度）有不同的要求。比如，從傳播的角度看，涉案媒體發(fā)生了翻天覆地的變化。幾年前，我們還在討論P(yáng)C流量，但現(xiàn)在越來(lái)越多的廣告放在移動(dòng)終端上。

這是我知識(shí)殿堂的全貌和核心點(diǎn)。與理論分類相比，這個(gè)模型在你的頭腦中工作得更好，幫助你一步一步地開始自己的知識(shí)分類。