泛化是什么意思？教育心理學(xué)中泛化和分化是什么意思？語料是什么？語料庫是語言材料。語料庫是語言學(xué)研究的內(nèi)容。語料庫是語料庫的基本單位。稱謂語泛化是什么意思？在不同的時間、不同的場合，對同一對象有不同的稱

泛化是什么意思？

教育心理學(xué)中泛化和分化是什么意思？

語料是什么？

語料庫是語言材料。語料庫是語言學(xué)研究的內(nèi)容。語料庫是語料庫的基本單位。

稱謂語泛化是什么意思？

在不同的時間、不同的場合，對同一對象有不同的稱呼形式。近年來，社交場合中面對面的稱呼語發(fā)生了很大的變化。

情緒泛化有什么特征？

泛化是心理學(xué)的一個特殊術(shù)語。

這是區(qū)分一般心理問題和嚴重心理問題的重要維度之一。

一般心理問題中沒有不良情緒的概括，但嚴重心理問題中有明顯的概括。

歸納的特點是，不良情緒的誘因不局限于最初的誘發(fā)事件。與初始誘發(fā)事件類似，它也會引發(fā)求助者的負面情緒。

例如：

一個人曾經(jīng)被狗咬過，非常害怕。于是產(chǎn)生了一種恐懼，這種恐懼就是壞心情。然后會有兩種情況：

第一種情況：在未來，只有當人看到狗，他才會害怕。當你看到其他動物時，沒有恐懼。這個人的壞心情是無法概括的。

第二種情況：在未來，無論一個人看到狗或其他毛絨動物，他都會有恐懼。這個人的壞心情是普遍的。

數(shù)據(jù)泛化是什么？

數(shù)據(jù)綜合是從較低層次的概念到較高層次的概念的分析過程，它將數(shù)據(jù)庫中與任務(wù)相關(guān)的大量數(shù)據(jù)抽象出來。理想的在線分類數(shù)據(jù)環(huán)境應(yīng)具有以下特點：（1）數(shù)據(jù)應(yīng)包含豐富的屬性信息，且應(yīng)可靠、穩(wěn)定；（2）數(shù)據(jù)的屬性應(yīng)與分類任務(wù)相關(guān)。大多數(shù)分類任務(wù)只與數(shù)據(jù)庫中的某些屬性相關(guān)。如果在分類過程中涉及到冗余和不相關(guān)的屬性，分類過程將會減慢甚至被誤導(dǎo)。因此，必須刪除不相關(guān)的屬性。（3） 數(shù)據(jù)要有高層次的數(shù)據(jù)信息，才能找到清晰的、高層次的、具有統(tǒng)計意義的分類規(guī)則。為了使數(shù)據(jù)環(huán)境滿足上述要求，本文在數(shù)據(jù)準備階段采用了數(shù)據(jù)泛化策略。該策略以概念層為背景，將OLAP技術(shù)與韓嘉偉等人的面向?qū)傩缘臍w納方法相結(jié)合，大大提高了工作效率。