楷書練誰(shuí)的字帖好呢？朋友，如果你主要練習(xí)硬筆書法，你可以去書店選擇一些適合你的書法風(fēng)格。練習(xí)硬筆書法時(shí)，初學(xué)者最好用方格紙，慢慢習(xí)慣硬筆書法可以直接練習(xí)。如果基礎(chǔ)不太好，你可以先從普通腳本開(kāi)始，然后逐

楷書練誰(shuí)的字帖好呢？

朋友，如果你主要練習(xí)硬筆書法，你可以去書店選擇一些適合你的書法風(fēng)格。練習(xí)硬筆書法時(shí)，初學(xué)者最好用方格紙，慢慢習(xí)慣

硬筆書法可以直接練習(xí)。如果基礎(chǔ)不太好，你可以先從普通腳本開(kāi)始，然后逐漸移動(dòng)到運(yùn)行腳本。個(gè)人喜愛(ài)的書法，也可以作為楷模。

如果沒(méi)學(xué)過(guò)書法的人，寫出跟書法大師一模一樣的字，又怎么判定所謂的功力深厚？

為什么沒(méi)有練過(guò)書法的人會(huì)寫和大師一樣的字？應(yīng)該有兩種情況。

在第一種情況下，您可能比“master”寫得更好。在當(dāng)今社會(huì)，最便宜的東西就是主人。黃永玉先生說(shuō)：教授走街串巷，大師就像狗。其實(shí)，他說(shuō)的是農(nóng)村。如果你在城市的街道上走來(lái)走去，你肯定會(huì)看到更多的主人而不是狗。射擊書法、咆哮書法、太極書法都自稱為衛(wèi)大師。如果一個(gè)沒(méi)有學(xué)過(guò)書法的人遇到這樣的大師，他可以說(shuō)自己寫得比他們好，因?yàn)闆](méi)有學(xué)過(guò)書法的人雖然不會(huì)寫字，但至少懂得如何寫好字、認(rèn)真寫字。那些“大師”寫不好，也寫不好。所以，沒(méi)學(xué)過(guò)書法的人會(huì)比“大師”略勝一籌。

第二種情況是大師的水平太高，達(dá)到了超越的狀態(tài)。大多數(shù)人都受到欣賞水平的限制，他們無(wú)法理解大師的藝術(shù)，也不知道大師的藝術(shù)有什么好處。比如，弘毅大師晚年和孫伯祥先生筆下的人物，就好像一個(gè)剛學(xué)會(huì)寫字的孩子寫的一樣，顯得有些歪歪。其實(shí)，人物的內(nèi)涵是普通讀者無(wú)法比擬的。它是幾十年來(lái)向古人學(xué)習(xí)、沉淀和頓悟后的升華。那種歪歪是一種回歸自然。如果你遇到這樣一個(gè)真正的大師，你說(shuō)什么樣的情況是絕對(duì)不可能讓觀者被幻覺(jué)蒙住眼睛的。

書法的結(jié)構(gòu)怎樣才能掌握好？

要寫好漢字，首先要了解漢字的結(jié)構(gòu)。同一字根在不同漢字中的用法不同。同樣的一面，放在不同的位置，也會(huì)發(fā)生變化。例如，當(dāng)單詞在左邊時(shí)，它應(yīng)該被提起，而在右邊，它應(yīng)該被放下。還有布局，如高度、長(zhǎng)度、寬度、白布、重心、方向等，總之，要想掌握漢字的結(jié)構(gòu)，就要多觀察、多揣摩，多讀書法講座，這樣才能逐步提高寫作水平。

書法史上是先有草書后有行楷，為什么有人說(shuō)先學(xué)楷書后才能學(xué)草書？

感謝您的邀請(qǐng)。你還知道漢字的起源、發(fā)展和演變。不錯(cuò)

！好問(wèn)題！很多人，尤其是那些提倡傳統(tǒng)書法研究的人，真是死心塌地！他每天還講楷書的介紹。是的，這還是合乎邏輯的！不，沒(méi)有邏輯

！換言之，中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)仍然存在這些問(wèn)題：手性、眼準(zhǔn)、思維方式、力量、陰陽(yáng)、挫折、轉(zhuǎn)身、下沉、壓迫、學(xué)會(huì)改變?，F(xiàn)在我們已經(jīng)明白了，明白了，掌握了這些，剩下的都是小問(wèn)題！很多死腦筋，就是走不出前人的模式！抓住前輩的大腿

！我登上頭條已經(jīng)快一年了，我已經(jīng)厭倦了談?wù)?。我一直在煎?/p>

！每天都是古人的工作！有人死了。我不知道書法比古人發(fā)展得更好。古人的作品太單調(diào)了！藝術(shù)應(yīng)該發(fā)展和進(jìn)步！別老當(dāng)書呆子！還有一個(gè)壞習(xí)慣，誰(shuí)是第一，誰(shuí)是夢(mèng)中的圣人。文怎么可能是第一個(gè)？！每個(gè)人都有缺點(diǎn)！這是藝術(shù)的常識(shí)。我看不出前人作品的不足和不足，因?yàn)槲业闹R(shí)水平不高！藝術(shù)應(yīng)該發(fā)展和進(jìn)步！我們應(yīng)該努力深入探索，然后新事物就會(huì)出現(xiàn)！別傻了！不要天天吃祖?zhèn)魇澄?/p>

！做一個(gè)有抱負(fù)和智慧的人！你躺在古老的堆里干什么？！好吧，它也是古人的！有什么刺激？！笨蛋，別回家！適當(dāng)?shù)挠薮啦](méi)有錯(cuò)！知道是聰明的

！很多人談魯迅愛(ài)罵人。那時(shí)候不罵可以嗎？！罵，會(huì)聰明的

基金會(huì)是誰(shuí)？楷書是誰(shuí)的基礎(chǔ)？楷書還沒(méi)有誕生，其他的樣式已經(jīng)誕生了！我不知道！手性，眼睛和思維是基礎(chǔ)！我陪你一輩子做藝術(shù)！基礎(chǔ)是什么還不清楚。誰(shuí)是基礎(chǔ)！蔬菜桶

！楷體是一種實(shí)用的字體，而不是藝術(shù)！最無(wú)味的是楷書！多深入，多學(xué)習(xí)，多實(shí)踐，多思考，不要死記硬背做事

楷書的結(jié)構(gòu)方法有哪些？

在楷書的結(jié)構(gòu)上，各流派（如歐燕、劉釗等）雖有自己的風(fēng)格和獨(dú)創(chuàng)性，但也有基本的相似之處。幾千年來(lái)，歷代對(duì)楷書中0的規(guī)律進(jìn)行了探索和研究，并有許多理論著作。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，有：史志國(guó)的辛成玲、張懷玉的于唐金晶、歐陽(yáng)勛的解字三十六法、陳一曾的韓林瑤爵。發(fā)行法、李淳的《大字結(jié)構(gòu)84法》、黃子元的《簡(jiǎn)家結(jié)構(gòu)摘要92法》等，幾乎形成了相當(dāng)數(shù)量的叢書。這些都是我們可以參考的例子。

在書法教學(xué)中，本著突出重點(diǎn)，先解決共同基點(diǎn)的思想，遵循歐陽(yáng)忠石先生的簡(jiǎn)單教學(xué)，總結(jié)出楷書結(jié)構(gòu)的五條基本原則。不妨在這里簡(jiǎn)單介紹一下題目，以引起同事們的注意并努力學(xué)習(xí)。

1、框架平整，布料潔白勻稱。

2、比例合適，重心穩(wěn)定。

3、主筆突出，用意讓。

4、應(yīng)根據(jù)角色的潛能進(jìn)行合理的改變。

5、回聲連貫，天氣晴朗。