怎么看待溫儒敏教授關(guān)于讓孩子從小“海量閱讀”的觀點(diǎn)？作為一名中學(xué)教師和家長(zhǎng)，我不同意溫教授關(guān)于“海量閱讀”的觀點(diǎn)。多讀書(shū)是好事。大家都知道，但“海量閱讀”有點(diǎn)過(guò)分了。首先，什么是“海量”無(wú)法定義。多少

怎么看待溫儒敏教授關(guān)于讓孩子從小“海量閱讀”的觀點(diǎn)？

作為一名中學(xué)教師和家長(zhǎng)，我不同意溫教授關(guān)于“海量閱讀”的觀點(diǎn)。多讀書(shū)是好事。大家都知道，但“海量閱讀”有點(diǎn)過(guò)分了。

首先，什么是“海量”無(wú)法定義。多少“數(shù)量”是“質(zhì)量”？恐怕有不同的意見(jiàn)。即使我們能夠確定項(xiàng)目的數(shù)量，也不能僅僅依靠這些數(shù)字來(lái)詮釋“大度”的內(nèi)涵，不是嗎？

其次，“海量”后難以測(cè)量。如果你指定100本書(shū)，那么讀完之后呢？如何衡量閱讀效果？你有考試嗎？你想回答問(wèn)題嗎？演講？寫(xiě)作？如果我們不回到原來(lái)的方式，孩子們會(huì)更累更苦。第三，“海量閱讀”，夢(mèng)想大于現(xiàn)實(shí)?，F(xiàn)在的孩子有那么多時(shí)間讀書(shū)嗎？這是一個(gè)大數(shù)據(jù)和智能化的時(shí)代。僅僅局限于閱讀的孩子會(huì)脫離這個(gè)時(shí)代嗎？哪些家長(zhǎng)希望自己的孩子成為“書(shū)呆子”？

在我看來(lái)，閱讀伴隨著一個(gè)人的終身學(xué)習(xí)行為。有些書(shū)需要讀一輩子，比如《紅樓夢(mèng)》。孩子們可以讀一些書(shū)，但他們不必受“大眾”的限制?，F(xiàn)在最重要的是如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣、習(xí)慣和能力。

如何破解海量閱讀的難點(diǎn)？

感謝邀請(qǐng)：海量閱讀無(wú)法解決的困難，只能說(shuō)如何把握技巧，一目了然，選擇重點(diǎn)和亮點(diǎn)。仔細(xì)閱讀中心。如果你把每一個(gè)句子都讀得很透徹，你就能很快讀完這篇文章。

大量閱讀對(duì)孩子有什么好處呢？

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讓孩子們?cè)诖罅康拈喿x中感受生活，學(xué)習(xí)知識(shí)。在童年，孩子們需要有眼睛去看世界，去發(fā)現(xiàn)世界的美麗，去開(kāi)闊他們的視野。大量閱讀是孩子們發(fā)現(xiàn)世界的最好方式。書(shū)籍是孩子們認(rèn)識(shí)世界、獲取知識(shí)最豐富的財(cái)富。

在閱讀的過(guò)程中，孩子們還可以培養(yǎng)自己各方面的能力，并得到能力的提高。大量閱讀可以培養(yǎng)孩子們的智慧。兒童閱讀有以下優(yōu)點(diǎn)

1。大量的閱讀可以增加孩子們的知識(shí)，豐富他們的視野

一個(gè)孩子讀的書(shū)越多，他將保存更多的知識(shí)。在書(shū)中，孩子不自覺(jué)地記得的是晚生路上的珍寶。在閱讀的過(guò)程中，孩子們可以獲得更多的知識(shí)，鍛煉自己，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)。讀書(shū)就像遇到好朋友，讓孩子的童年不再寂寞。

2. 大量閱讀可以提高孩子的注意力

家長(zhǎng)不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)孩子拿到自己感興趣的書(shū)時(shí)，他們會(huì)在閱讀的過(guò)程中專(zhuān)注于閱讀。孩子們對(duì)書(shū)的極大興趣可以幫助他們提高注意力。在閱讀中培養(yǎng)的注意力的高度集中對(duì)孩子將來(lái)的學(xué)習(xí)也是非常有益的。

3. 大量的閱讀可以提高孩子的寫(xiě)作能力

杜甫曾說(shuō)過(guò)“讀萬(wàn)卷以上，寫(xiě)萬(wàn)卷以上”。這是為了強(qiáng)調(diào)，通過(guò)更多的閱讀，孩子們自然會(huì)知道如何組織語(yǔ)言，如何寫(xiě)一篇好文章。

4. 大量的閱讀可以豐富兒童的語(yǔ)言表達(dá)能力

兒童可以從閱讀中獲得大量的單詞或表達(dá)，并在組織語(yǔ)言時(shí)運(yùn)用到詞匯中，使兒童的口語(yǔ)表達(dá)能力隨著這些材料的積累而逐步提高。

5. 閱讀可以讓孩子平靜地面對(duì)生活中發(fā)生的事情

在閱讀的過(guò)程中，孩子可以通過(guò)別人的故事來(lái)豐富自己的生活經(jīng)驗(yàn)。讀書(shū)就像和圣人交流。孩子們讀更多的書(shū)，許多問(wèn)題的答案都能在書(shū)中找到。在兒童讀物中，孩子們可以讀到不同的人生故事。在這些生活故事中，孩子們可以洞察到人性的真善美，從而冷靜地對(duì)待自己的生活。

在書(shū)中，孩子們可以找到許多問(wèn)題的答案，找到自己的興趣，找到自己的生活方式，在大量的閱讀中不斷成長(zhǎng)。