高校教師如何上好一門課？說(shuō)我！退休前，我在講臺(tái)上站了30多年。退休后，我還在上課，直到傳染病來(lái)了。我認(rèn)為只要掌握了講座的內(nèi)容要求，特別是一些我思考和研究的問(wèn)題，證明了一門課程的要求，灌輸教材知識(shí)的重點(diǎn)

高校教師如何上好一門課？

說(shuō)我！退休前，我在講臺(tái)上站了30多年。退休后，我還在上課，直到傳染病來(lái)了。我認(rèn)為只要掌握了講座的內(nèi)容要求，特別是一些我思考和研究的問(wèn)題，證明了一門課程的要求，灌輸教材知識(shí)的重點(diǎn)就是啟發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知和思維。如果人們一天天長(zhǎng)大，他們對(duì)自己有很多看法。老師如何向?qū)W生解釋，讓他們了解和思考。使一門課程很精通，本身也拓展了，自然相關(guān)課程也能講得很好。我更自信了。我退休前每年都做非評(píng)估教師。我們不要說(shuō)得太具體。感覺(jué)好多了。謝謝您?。?020年7月5日。陰雨天）