為什么拼音的聲母韻母能對應(yīng)上英文26個字母，完全不能想象？漢語拼音方案是所有專家的結(jié)晶。世界上最先進的語言是拼音字符。你可以根據(jù)一定的規(guī)則來發(fā)音和閱讀漢字（有很多例外需要記憶，幾乎任何漢字在發(fā)展和形成

為什么拼音的聲母韻母能對應(yīng)上英文26個字母，完全不能想象？

漢語拼音方案是所有專家的結(jié)晶。世界上最先進的語言是拼音字符。你可以根據(jù)一定的規(guī)則來發(fā)音和閱讀漢字（有很多例外需要記憶，幾乎任何漢字在發(fā)展和形成過程中都會有一些意想不到的地方）。英語是最合適的語言，而英語的特點是只有26個字母，幾乎所有可以從漢語元音中借來的英語輔音經(jīng)過組合后都完全適合漢語韻腳，因此借來26個英語字母是漢語拼音發(fā)展中最合理的結(jié)果。學(xué)習(xí)漢字最大的困難不僅在于記住怎么寫，而且在于知道怎么讀。沒有人教我們怎么讀漢字。當(dāng)我們掌握了漢語拼音方案的規(guī)則后，用拼音和聲調(diào)標(biāo)記漢字，就能準(zhǔn)確地發(fā)音。這是書面漢語走向世界的重要一步，也是一大進步。

漢語拼音的發(fā)展任重道遠。它是近代史上最有影響的一部。后來在民國時期被李錦熙等學(xué)者推薦應(yīng)用。它仍然存在于舊的《新華字典》中。這些拼音字母類似于日本片假名。上世紀(jì)50年代初仍在小學(xué)使用，1958年正式啟動漢語拼音方案，后來逐步取消。1950年我上小學(xué)的時候，我?guī)缀跬耆浟宋宜鶎W(xué)的東西。到了二年級，我正式學(xué)了拼音。我的基金會很窮。我沒有我的孩子學(xué)得好。我經(jīng)常咨詢他們。

英語中的26個字母是正確借用的，特別是當(dāng)i字元前沒有首字母時，應(yīng)加上y，當(dāng)U字元前沒有首字母時，應(yīng)加上w，使拼音更正式，但只有未使用的首字母v。因為普通話中沒有這樣的首字母，所以只應(yīng)加兩點添加到不在英語中的U（德語中有這個字母），但它打破了首字母作為元音借來的規(guī)則，唯一的原因是結(jié)尾不能用V代替。

取母

A：在古代，有許多姓氏是由父母的兩個姓氏組合而成的，其中大部分分布在中國南方。例如：劉福、吳柳、張寶、陸飛等。目的是感謝父母的養(yǎng)育之恩，將父母的兩個姓氏，父姓前的姓氏和母姓后的姓氏結(jié)合起來。

中國什么時候才有拼音字母？如果古時候沒有拼音那么怎么認字的？

漢語拼音的歷史可以追溯到明代。當(dāng)時，還沒有標(biāo)準(zhǔn)的漢語拼音方案。明朝后期，人們開始使用兩個常用的漢字進行反切或直接拼寫。漢語拼音的建議是1906朱文雄的江蘇新字母，1908的劉夢陽漢語拼音詞典，1926的普通話羅馬字，1931的拉丁漢字，為漢語拼音的制定打下了基礎(chǔ)。

周有光，中國著名語言學(xué)家，是漢語拼音的主要創(chuàng)造者。他從上世紀(jì)50年代開始編輯漢語拼音詞匯，被譽為“漢語拼音之父”。這項計劃于1958年2月11日由全國人民代表大會批準(zhǔn)。1982年，它成為國際標(biāo)準(zhǔn)。

古代沒有拼音，是怎么知道書上的字讀什么？靠口口傳授嗎？

有人說我不在乎死記硬背讀什么？我只知道項羽是有名的，而航宇讓人困惑。所有的單詞和聲音都是用來交流的。如果有一個發(fā)音很容易交流，那就不如用它好。如果你靠老去賣老，啃老的話，你就會失去話存在的意義！即使這個詞真的讀作hang，但實際上99%的人讀作Xiang，我認為專家學(xué)者應(yīng)該與時俱進。畢竟，人物有著悠久的歷史。從象形文字到現(xiàn)在，每個時代都在不斷地改進和變化，以適應(yīng)社會文明的進步。不要放棄你的思想，一味的站著不動，如果是這樣，也許我們還是象形文字！