測量活動的指導要點是什么？教師組織幼兒測量活動的指導要點如下：1。2引導孩子綜合運用各種感官感知的特點。教孩子全面有序地觀察。引導孩子在觀察中比較不同事物的特點。5. 觀察與兒童手術相結合。在觀察的同

測量活動的指導要點是什么？

教師組織幼兒測量活動的指導要點如下：1。

2引導孩子綜合運用各種感官感知的特點。

教孩子全面有序地觀察。

引導孩子在觀察中比較不同事物的特點。

5. 觀察與兒童手術相結合。

在觀察的同時，我們可以用提問的方式來激發(fā)孩子的思維。

鼓勵兒童使用語言表達和交流觀察結果。

8引導孩子學習并用各種方法記錄觀察結果。

幼兒園區(qū)域活動教師觀察的重點是什么，教師如何指導？

1. 設置觀測點，明確觀測方向。觀察應結合全班和個別兒童進行綜合觀察。2觀察并記錄兒童探索過程中的每一步，發(fā)現(xiàn)他們的創(chuàng)造性思維和發(fā)明意圖。三。明確觀察方向，落實觀察目標，學會等待，找到對策，觀察孩子感興趣的東西，使教師能把握全局，有目的地觀察，促進觀察過程。4教師不應急于用自己的標準去問孩子，教師應不斷地對孩子提出新的挑戰(zhàn)：觀察孩子行為的背景，尋找適當?shù)臅r間進行干預，傾聽孩子的情緒，并分析孩子行為的原因，把握時機進行干預，觀察和分析制定觀察點。孩子用自己的想法進行實驗、觀察，對孩子的行為本質做出正確的判斷。5在孩子真正需要的時候給予適當?shù)囊龑?，以便及時獲得第一手資料。學會觀察孩子在游戲中的行為舉止，傾聽孩子的興趣和需求

這要看固液置換還是固液置換，固液字如鐵和硫酸銅，要先磨掉鐵釘上的鐵銹，用生鐵做實驗，裝滿小燒杯用硫酸銅溶液，將部分鐵釘浸入溶液中，不要接觸燒杯底部。一段時間后，如果指甲表面有紅棕色固體，說明實驗成功。如果固-固反應條件苛刻，一般高溫反應時，必須先排出試管中的空氣。