學(xué)前兒童心理關(guān)于氣質(zhì)的案例分析題？他很不耐煩。每次他拿一本漫畫書，他總是拿一大摞，很快地翻過來。即使他讀了一本新書，他也會(huì)很快讀完的。他喜歡有大量活動(dòng)的活動(dòng)。每次他玩創(chuàng)意游戲，總是玩戰(zhàn)爭(zhēng)。他是班上最遠(yuǎn)

學(xué)前兒童心理關(guān)于氣質(zhì)的案例分析題？

他很不耐煩。每次他拿一本漫畫書，他總是拿一大摞，很快地翻過來。即使他讀了一本新書，他也會(huì)很快讀完的。他喜歡有大量活動(dòng)的活動(dòng)。每次他玩創(chuàng)意游戲，總是玩戰(zhàn)爭(zhēng)。他是班上最遠(yuǎn)的那個(gè)。他還喜歡炫耀自己的能力。有一次全班同學(xué)都在排隊(duì)時(shí)，他沖出隊(duì)伍，抓住旋轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)椅。他上課不能坐著不動(dòng)。他隨便站起來或在椅子上走動(dòng)。他經(jīng)常哭。即使老師示意他，他還是忍不住。老師的問題往往聽不到就急著回答，所以經(jīng)?；卮疱e(cuò)問題。

根據(jù)材料描述，請(qǐng)指出孩子的氣質(zhì)類型，并談?wù)劷逃胧?。?分）

回答要點(diǎn)：1。他容易發(fā)怒。（2分）

2。從心理學(xué)的角度看，氣質(zhì)的類型不同，但不好也不壞。也就是說，每種氣質(zhì)都有其積極的一面和消極的一面。（2分）

3。對(duì)于幼兒的發(fā)展，作為家長(zhǎng)和教師，我們應(yīng)該在理解和尊重幼兒氣質(zhì)差異的前提下進(jìn)行教育，這樣才能有明確的目標(biāo)，取得實(shí)效。（2分）

4。有膽汁的孩子應(yīng)該培養(yǎng)自控能力，學(xué)會(huì)冷靜、冷靜和耐心。（2分）