9的二進(jìn)制反碼？9的二進(jìn)制表示法是1001，取其逆，二進(jìn)制表示法是0110，無符號十進(jìn)制等于6學(xué)習(xí)一個問題，有幾個學(xué)習(xí)目標(biāo)，第一是理解它的基本概念，第二是掌握它的運(yùn)算規(guī)則，并加以應(yīng)用。在我看來，計算機(jī)

9的二進(jìn)制反碼？

9的二進(jìn)制表示法是1001，取其逆，二進(jìn)制表示法是0110，無符號十進(jìn)制等于6

學(xué)習(xí)一個問題，有幾個學(xué)習(xí)目標(biāo)，第一是理解它的基本概念，第二是掌握它的運(yùn)算規(guī)則，并加以應(yīng)用。在我看來，計算機(jī)科學(xué)是一門可操作性很強(qiáng)的學(xué)科。許多教科書中的概念對初學(xué)者來說并不容易理解。最好是從應(yīng)用的角度去掌握，然后與原有的知識相結(jié)合。

實際上，將十進(jìn)制轉(zhuǎn)換為二進(jìn)制的方法是將十進(jìn)制除以2，直到最后的商為0，記錄每次的余數(shù)，然后從下到上排列。

二進(jìn)制轉(zhuǎn)換為十進(jìn)制，從右到左乘以2的冪。

然而，當(dāng)我熟悉了十進(jìn)制的比喻，我知道原因。類比十進(jìn)制，十進(jìn)制加法就是每一個十進(jìn)制一，二進(jìn)制就是每一個二進(jìn)制成一，二進(jìn)制加法就是這樣的。

小學(xué)老師說，十進(jìn)制每十進(jìn)制一位，進(jìn)位時寫0進(jìn)1，其實也適用于二進(jìn)制，也是每二進(jìn)制，寫2進(jìn)1。

例如，1234=1*10^3 2*10^2 3*10^1 4*10^0，可以表示四個車間（模擬到數(shù)字）。每個車間每小時完成的零件數(shù)量（即效率）不同，小時數(shù)也不同。1234是1234部件的編號。然后推導(dǎo)了十進(jìn)制數(shù)到二進(jìn)制數(shù)的轉(zhuǎn)換方法。

二進(jìn)制反碼運(yùn)算是怎么計算的？

130d=10000010b因為8位二進(jìn)制碼的有符號數(shù)范圍只有-127~127（補(bǔ)碼是-128~127），所以需要9位二進(jìn)制碼來表示130。

130是正整數(shù)，其最高位（符號位）為0。因此，十進(jìn)制數(shù)130的9位二進(jìn)制原碼是010000010，正整數(shù)的補(bǔ)碼和逆碼與原碼的形式相同，也是010000010。