對于小孩子來說，scratch和python哪個更能鍛煉邏輯？兩種都是非常適合孩子入門程序設(shè)計的語言。Scratch 作為入門的圖形化編程語言，對于小孩子有天然的親和力，孩子剛開始適合學習坡度緩一些的

對于小孩子來說，scratch和python哪個更能鍛煉邏輯？

兩種都是非常適合孩子入門程序設(shè)計的語言。Scratch 作為入門的圖形化編程語言，對于小孩子有天然的親和力，孩子剛開始適合學習坡度緩一些的，讓他快速產(chǎn)生興趣。太難則會打消他學習的積極性。循序漸進的逐步增加難度，弱化圖形化，順利過渡到 Python。

wedo和scratch的區(qū)別？

WeDo:

主要包括積木、馬達、傳感器，可以在電腦上編程和連線控制機器人，可作為孩子學機器人編程的入門套裝。孩子通過系統(tǒng)的WeDo機器人編程學習后，可以掌握機械拼搭核心知識，同時對編程原理也將有深入的理解。

Scratch：

機器人編程是用編程模塊指令讓機器人動起來為目的，一般情況下孩子們并不是學習源代碼編程，而是用Scratch（或其他軟件）已經(jīng)編寫好的積木塊和功能模塊。孩子們把模塊按照不同的方式進行拼接，連接單片機，從而達到運行機器人的目的。

機器人編程其實更偏向硬件，有助于培養(yǎng)孩子的動手能力和對電機電路等的理解。而學習機器人常用編程語言，也可以為孩子深入學習機器人編程打好基礎(chǔ)，也可以對孩子以后學習軟件編程起到一定的鋪墊作用。

想給孩子報個編程課學習，少兒編程都有哪些？大家有什么推薦的嗎？

現(xiàn)在這個社會，編程我覺得是很重要的一個知識和能力。但是如果要給孩子報班，父母要了解編程相關(guān)知識，以及了解這個市場。我自己的小孩雖然只有1歲多點，但是以后我不會給他報班學習編程。我在網(wǎng)上查了少兒編程招聘的信息，發(fā)現(xiàn)他們招聘老師的資格都達不到我的預期。我自己在給自己小孩定制相關(guān)課程。

對于兒童來說，編程語言是scratch還是機器人這一類的編程好？

這是一個非常好的問題，也是很多家長比較關(guān)心的問題之一，作為一名教育工作者，我來回答一下。

首先，從當今社會發(fā)展的大趨勢來看，兒童學習編程語言也是一個大的發(fā)展趨勢，隨著教育領(lǐng)域與人工智能技術(shù)的結(jié)合越來越緊密，兒童掌握一定的編程知識，對于未來的學習也會有一定的積極意義。

兒童在學習編程知識的過程中，會面臨兩種比較常見的選擇，一種是學習機器人的組裝和設(shè)計，另一種是學習圖形化的編程語言，比如Scratch就是比較典型的代表，這兩種選擇本身既有各自的優(yōu)缺點，同時也存在一定的聯(lián)系，所以可以根據(jù)孩子的興趣愛好和能力特點來進行選擇。

機器人的組裝和設(shè)計比較容易上手，對于年齡比較小的孩子來說，更容易建立起學習的興趣，而且會鍛煉孩子的動手實踐能力和邏輯思維能力。另外，由于機器人的組裝和設(shè)計并不需要長時間面對屏幕，所以對于孩子的視力也會起到一定的保護作用。

對于年齡稍微大一些的孩子來說，比如在讀到小學三年級之后，學習Scratch編程往往會更適合一些，一方面孩子的認知能力有了比較明顯的提升，另一方面Scratch編程本身的擴展性也更強，通過學習Scratch更容易讓孩子建立起編程思維。

Scratch編程本身也是非常容易學習的，Scratch采用了一種積木式編程的方式，可以通過“拖拽”的方式來完成程序設(shè)計，所以孩子在操作的過程中，也并不會遇到太大的障礙。

最后，學習編程需要一個系統(tǒng)的過程，要有一定的連續(xù)性，而且家長要為孩子營造一個適合學習的氛圍。

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