怎么總結(jié)初三數(shù)學(xué)的知識點(diǎn)？初中數(shù)學(xué)有很多版本，但是初中所學(xué)的知識大致相同，沒有太多的關(guān)聯(lián)。重點(diǎn)和難點(diǎn)主要分為代數(shù)和幾何。代數(shù)主要有兩個函數(shù)：反比例函數(shù)和二次函數(shù)；幾何主要有相似三角形、銳角三角函數(shù)和圓

怎么總結(jié)初三數(shù)學(xué)的知識點(diǎn)？

初中數(shù)學(xué)有很多版本，但是初中所學(xué)的知識大致相同，沒有太多的關(guān)聯(lián)。重點(diǎn)和難點(diǎn)主要分為代數(shù)和幾何。代數(shù)主要有兩個函數(shù)：反比例函數(shù)和二次函數(shù)；幾何主要有相似三角形、銳角三角函數(shù)和圓。你只要打開目錄，就可以很快地了解這些，至于如何總結(jié)它們例如，與二次函數(shù)有關(guān)的知識點(diǎn)和問題，第一是概念和圖像的性質(zhì)，第二是二次函數(shù)的表達(dá)，系數(shù)和圖像的關(guān)系；第三是二次函數(shù)的應(yīng)用，如利潤最大化、面積最大化等；第四是二次函數(shù)與幾何有很多類型的問題，如相似性的存在、面積的問題、全等三角形的存在等。

幾何知識總結(jié)也是如此，比如相似三角形的判斷、相似三角形的基本模型、相似三角形的高度測量、墻上的陰影問題等等的總結(jié)。

當(dāng)然，要總結(jié)小三的知識，前提是要對知識非常熟悉，否則是沒用的。所以，學(xué)生應(yīng)該熟悉知識點(diǎn)和各種類型的問題及解決辦法。

電腦上思維導(dǎo)圖軟件這么多，你們覺得哪款最好？

這是一款手機(jī)軟件，最早由蘋果商店推出。目前，Android Market也可以下載，風(fēng)格豐富，還支持多種下載方式。我喜歡它這個軟件適合蘋果Android手機(jī)，顏色很豐富，本身的圖標(biāo)也很好看，有很多模板，但是沒有中文。但是軟件要花錢。

推薦一款蘋果手機(jī)軟件，目前沒有缺點(diǎn)。很好的可操作性，并且有多種模板，同時支持多種格式，界面清新，干凈，適合商務(wù)人士使用，，，，但是要知道要注意

喜歡的朋友可以注意哦

謝謝

！1. 借助工具來保存、查找和攜帶紙質(zhì)記錄是不方便的，所以我們需要使用工具，如辦公室的筆記本、印象筆記、思維導(dǎo)圖等。工具選擇上，我強(qiáng)烈推薦思維導(dǎo)圖、筆記本、印象筆記等記筆記的工具，它們記錄水流，沒有組織、強(qiáng)調(diào)、圖形和結(jié)構(gòu)。思維導(dǎo)圖工具使用繪圖的方式來記錄，使用我們大腦最容易記住的樹形結(jié)構(gòu)來表達(dá)，并使用關(guān)鍵詞（知識點(diǎn)）。這樣，很容易閱讀、記憶和聯(lián)想知識點(diǎn)。

4. 小貼士：（1）記住關(guān)鍵詞（2）圖形層次分解（3）關(guān)聯(lián)和展開，知道一個知識點(diǎn)關(guān)聯(lián)更多的知識點(diǎn)。

5. 接下來，我將給你一個思維導(dǎo)圖操作，教你如何一步一步地使用工具，如何很好地使用工具，以及如何有效地記錄和記住知識點(diǎn)。

這是一篇關(guān)于自媒體人如何快速度過新手期的文章。我們使用思維導(dǎo)圖工具來形成下面的圖表。你有所有的要點(diǎn)嗎？而且很容易記住。

實(shí)際操作方法：

1。打開思維導(dǎo)圖軟件，我習(xí)慣使用MindManager，點(diǎn)擊設(shè)計，選擇我喜歡的模板。MindManager有很多模板，有數(shù)百個模板可供選擇。

2. 將幾個關(guān)鍵詞復(fù)制到記事本中（例如，本文是：一定要垂直對焦，避免處理和復(fù)制，小心搓流行，并控制字?jǐn)?shù)。這是我個人的習(xí)慣，可以大大提高效率）。選擇標(biāo)題“思維導(dǎo)圖練習(xí)2”并單擊Ctrl 5。選擇一個主題，鼠標(biāo)右鍵單擊圖標(biāo)，選擇您需要的圖標(biāo)，如下圖所示：

小明，75歲的職場司機(jī)，歡迎關(guān)注和轉(zhuǎn)發(fā)

如何對一本書做思維導(dǎo)圖？

分類，不同的知識可分為四個部分：數(shù)與代數(shù)（數(shù)的識別、數(shù)的運(yùn)算、公式與方程、比率與比例、空間與幾何、（圖形的識別與測量、圖形與變換、圖形與位置）、統(tǒng)計與可能性、綜合與實(shí)踐。

2. 通過繪制思維導(dǎo)圖的方法，將知識點(diǎn)用線編織成知識網(wǎng)絡(luò)。

3. 按年級分組。復(fù)習(xí)和總結(jié)從低到高所學(xué)的內(nèi)容。