護(hù)工的存在合理嗎？有些人會(huì)說(shuō)存在是合理的。我不這么認(rèn)為。在我長(zhǎng)大之前（54歲），根本沒(méi)有護(hù)士。其實(shí)，護(hù)士的工作就是護(hù)士的工作。但現(xiàn)在護(hù)士只量體溫，問(wèn)他們尿多少。剩下的不重要。即使最基本的鋪床都是由護(hù)士

護(hù)工的存在合理嗎？

有些人會(huì)說(shuō)存在是合理的。我不這么認(rèn)為。在我長(zhǎng)大之前（54歲），根本沒(méi)有護(hù)士。其實(shí)，護(hù)士的工作就是護(hù)士的工作。但現(xiàn)在護(hù)士只量體溫，問(wèn)他們尿多少。剩下的不重要。即使最基本的鋪床都是由護(hù)士、初級(jí)護(hù)理、二級(jí)護(hù)理等來(lái)做的，只要你住過(guò)醫(yī)院，你就會(huì)知道這只是一種假象，但成本并沒(méi)有降低。護(hù)理人員的出現(xiàn)不僅減輕了護(hù)士的工作量，而且增加了患者的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。因此，我支持裁撤護(hù)理人員。

6s護(hù)理質(zhì)控存在問(wèn)題原因分析及整改措施？

護(hù)理質(zhì)量控制的范圍很廣，包括1。護(hù)理安全檢查：用藥安全、藥品是否過(guò)期、設(shè)備是否處于待機(jī)狀態(tài)。2規(guī)范化護(hù)理記錄和輸血3。護(hù)理人員是否定期接受理論、操作等方面的培訓(xùn)，如有不符扣分，分析原因，提出改進(jìn)措施。

護(hù)理行業(yè)的前景如何？

感謝您的邀請(qǐng)

！在高職教育中，護(hù)理是一個(gè)比較好的專業(yè)，就業(yè)前景也比較好。

退休前在東營(yíng)市廣饒縣綜合中學(xué)（現(xiàn)廣饒縣職業(yè)學(xué)院）工作。我的學(xué)校在高職教育中很早就做了，做得很好。我的學(xué)校在全省高等職業(yè)教育中也很有名。有的考生成績(jī)?cè)谌∶星懊?。我們學(xué)校有許多專業(yè)。護(hù)理就是其中之一。護(hù)理學(xué)是我校的特色名牌專業(yè)，每年都有許多學(xué)生考入大學(xué)深造，大部分學(xué)生畢業(yè)后都能找到工作，就業(yè)前景良好。

護(hù)理專業(yè)更適合就業(yè)，但你必須努力學(xué)習(xí)，你不知道你是否在學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)。如果你學(xué)的是護(hù)理專業(yè)，一定要努力學(xué)習(xí)，學(xué)好文化課，學(xué)好專業(yè)課。只要你努力學(xué)習(xí)，你就會(huì)有好的收獲，專心學(xué)好專業(yè)課。你所學(xué)的護(hù)理專業(yè)有很大的社會(huì)需求，一定有你的用武之地，你的才華一定能服務(wù)社會(huì)，一定會(huì)讓你發(fā)揮，努力！學(xué)生。

基礎(chǔ)護(hù)理不到位原因分析改進(jìn)措施？

基礎(chǔ)護(hù)理包括1。晨間護(hù)理：床單護(hù)理、口腔護(hù)理、面部護(hù)理，早晚各一次。2協(xié)助非禁食患者進(jìn)食。三。臥床護(hù)理：臥床病人翻身時(shí)，注意扣背排痰，從單位內(nèi)清理干凈，防止壓瘡。4排泄護(hù)理：協(xié)助病人在床上如廁。5幫助修剪指甲等

護(hù)理工作中容易出現(xiàn)以下問(wèn)題：1。護(hù)理文書寫作中存在問(wèn)題的原因分析及對(duì)策。1護(hù)理文書書寫中存在的問(wèn)題（1）護(hù)理記錄不完整：由于護(hù)理文書書寫缺乏完整性，不能反映疾病的動(dòng)態(tài)變化和治療護(hù)理的連續(xù)性，存在潛在的糾紛。（2） 輸液卡記錄及滴數(shù)與醫(yī)囑不符。（3） 輸液卡治療及換藥后無(wú)護(hù)士簽名或涂鴉簽名。（4） 體溫表上有個(gè)人的血壓、體重、入院和出院標(biāo)志。（5） 第一次護(hù)理記錄不完整，評(píng)估不完整，不準(zhǔn)確，與實(shí)際情況不符。具體內(nèi)容的書寫在入院后4小時(shí)內(nèi)未完成。（6） 青霉素皮試無(wú)結(jié)果，盲目執(zhí)行需做過(guò)敏試驗(yàn)的藥物，無(wú)皮試或豁免。（7） 護(hù)理記錄不及時(shí)、不規(guī)范。（8） 護(hù)理水平與護(hù)理記錄不一致。（9） 長(zhǎng)期和臨時(shí)醫(yī)囑沒(méi)有護(hù)士或教師簽字。（10） 無(wú)留置針連續(xù)觀察記錄，無(wú)穿刺部位注射時(shí)間記錄。（11） 幾個(gè)護(hù)士的筆跡潦草，難以辨認(rèn)。（12） 危重病人無(wú)護(hù)理計(jì)劃或護(hù)理計(jì)劃過(guò)于簡(jiǎn)單。（13） 搶救記錄不規(guī)范、不及時(shí)。

簡(jiǎn)述護(hù)理工作中容易發(fā)生哪些問(wèn)題？

分級(jí)護(hù)理的原因分析是年齡是分級(jí)護(hù)理的主要原因。