你對(duì)高考新模式“312”有什么看法？這一輪高考改革被媒體炒作，其效益被夸大。然而，多個(gè)省份試點(diǎn)后，混亂不堪，無(wú)法繼續(xù)；一些準(zhǔn)備實(shí)施高考改革的省份也猶豫不決，宣布推遲高考改革。事實(shí)上，這一輪高考改革顯然

你對(duì)高考新模式“312”有什么看法？

這一輪高考改革被媒體炒作，其效益被夸大。然而，多個(gè)省份試點(diǎn)后，混亂不堪，無(wú)法繼續(xù)；一些準(zhǔn)備實(shí)施高考改革的省份也猶豫不決，宣布推遲高考改革。

事實(shí)上，這一輪高考改革顯然存在諸多弊端。它不是促進(jìn)中學(xué)教學(xué)的健康發(fā)展，而是新一輪的曲折。

據(jù)說(shuō)高考改革的原因之一，就是要改變“一考定終身”的觀念。

事實(shí)上，決定生命是一個(gè)錯(cuò)誤的命題。大家都知道高考沒(méi)有年齡限制。只要你愿意參加考試，你就可以繼續(xù)參加。另一個(gè)動(dòng)機(jī)是把應(yīng)試教育轉(zhuǎn)變?yōu)樗刭|(zhì)教育。反對(duì)應(yīng)試和素質(zhì)是錯(cuò)誤的，因?yàn)閼?yīng)試過(guò)程也是對(duì)考生素質(zhì)的綜合考察?？忌心男┲R(shí)？心理素質(zhì)如何？閱讀理解、分析和表達(dá)怎么樣？有多小心？你處理復(fù)雜情況的能力如何？從古至今，通過(guò)考試為國(guó)家選拔了多少人才！現(xiàn)在要否認(rèn)只能說(shuō)是折騰。

另一個(gè)是為學(xué)生提供更多的選擇。事實(shí)上，由于學(xué)科組合的多樣性，學(xué)生感到眼花繚亂，不知道如何選擇。但學(xué)生家長(zhǎng)選擇學(xué)科是出于功利而非興趣，哪些學(xué)科容易選擇，所以最重要的物理學(xué)科被大多數(shù)學(xué)生拋棄，不利于大學(xué)教學(xué)和為國(guó)家培養(yǎng)人才。

由于學(xué)科組合的復(fù)雜性和多樣性，造成了中學(xué)教學(xué)的混亂。上課不容易安排，上課的次數(shù)也不利于管理。有的老師上課多，負(fù)擔(dān)重，有的老師上課少甚至不上課。

總而言之，這是第一輪高考改革

為什么GOF23種設(shè)計(jì)模式里面沒(méi)有MVC？

MVC可以理解為設(shè)計(jì)模式和體系結(jié)構(gòu)模式。Gof23不僅是代碼級(jí)的設(shè)計(jì)，而且是編碼的基礎(chǔ)，因此它不包括MVC、MVVM、MVP等更傾向于體系結(jié)構(gòu)級(jí)的設(shè)計(jì)。

java 23種設(shè)計(jì)模式，一般情況下，常用的有哪些??？

通常使用工廠模式、工廠方法模式、單例模式、外觀模式、觀察者模式和橋接模式。不同的項(xiàng)目有不同的設(shè)計(jì)方向，可供參考的設(shè)計(jì)模式也不同。沒(méi)有確切的數(shù)字，但以上模式使用較多。

精通23種設(shè)計(jì)模式，工資能要20k嗎？

太少了！至少5萬(wàn)