錯(cuò)題本怎么做節(jié)省時(shí)間又高效？首先，準(zhǔn)備好筆記本。把它們裝訂在一本普通的條紋書(shū)或A4白紙上是可以的。如果您使用A4白紙，我個(gè)人喜歡使用A4白紙。首先，留下一個(gè)空白頁(yè)，做一個(gè)目錄。目錄隨時(shí)都可以寫(xiě)。在背面

錯(cuò)題本怎么做節(jié)省時(shí)間又高效？

首先，準(zhǔn)備好筆記本。把它們裝訂在一本普通的條紋書(shū)或A4白紙上是可以的。

如果您使用A4白紙，我個(gè)人喜歡使用A4白紙。首先，留下一個(gè)空白頁(yè)，做一個(gè)目錄。目錄隨時(shí)都可以寫(xiě)。在背面標(biāo)出頁(yè)數(shù)。第二，在每頁(yè)的頂部畫(huà)一條橫線，留一個(gè)空格，頂部留一點(diǎn)寫(xiě)主題，底部留一點(diǎn)寫(xiě)總結(jié)。同時(shí)在右邊畫(huà)一條豎線，為簡(jiǎn)單提示留空，如英語(yǔ)非限定動(dòng)詞。在這中間大的空白部分寫(xiě)下了具體的內(nèi)容。例如，這個(gè)非限定動(dòng)詞有分詞、不定式和動(dòng)名詞。然后你復(fù)制錯(cuò)誤的問(wèn)題，分析錯(cuò)誤的問(wèn)題是如何錯(cuò)誤的，然后你找到幾個(gè)類似的問(wèn)題寫(xiě)在下面，然后鞏固。第三，主頁(yè)上的空白頁(yè)是剩下的一個(gè)來(lái)寫(xiě)內(nèi)容。寫(xiě)在第一頁(yè)。

然后在第二頁(yè)，如果您在名詞性從句（如主語(yǔ)從句）中犯了錯(cuò)誤，那么您仍然可以使用該步驟將其寫(xiě)下來(lái)。寫(xiě)完后，如果用兩頁(yè)紙，就把主語(yǔ)從句P2-3寫(xiě)在目錄里，也就是兩到三頁(yè)。

這是我讀到的康奈爾大學(xué)的學(xué)習(xí)筆記。我不知道你能不能看一下。試試看。我希望它能幫助你。復(fù)習(xí)參考書(shū)的一個(gè)非常重要的作用就是錯(cuò)誤書(shū)，也叫精華書(shū)。對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀的人來(lái)說(shuō)，發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)那些無(wú)法學(xué)習(xí)的知識(shí)是一個(gè)必要的過(guò)程。找出規(guī)律，總結(jié)方法，舉一反三，錯(cuò)題收集是指路。把錯(cuò)誤的問(wèn)題整理成一個(gè)集合的過(guò)程，也是總結(jié)思想的過(guò)程。下面是如何復(fù)習(xí)錯(cuò)題的有效方法，僅供考生借鑒。

1、復(fù)習(xí)舊題，學(xué)習(xí)新題，把所有的錯(cuò)題都重新做一遍，就是檢驗(yàn)自己是否真的掌握了。覆蓋答案，針對(duì)問(wèn)題再做一遍。如果你對(duì)這個(gè)問(wèn)題有一個(gè)更微妙的想法或答案，當(dāng)你再試一次時(shí)，跳出去會(huì)更有價(jià)值。

2、錯(cuò)題不是為了收集，而是為了復(fù)習(xí)知識(shí)。艾賓豪斯遺忘曲線告訴我們，為了避免遺忘，我們應(yīng)該每周復(fù)習(xí)自己的錯(cuò)誤，尤其是基本問(wèn)題?？记耙嚓P(guān)注高層次的重難點(diǎn)問(wèn)題，發(fā)揮整合作用。效果肯定會(huì)更好。隨著對(duì)知識(shí)盲點(diǎn)熟悉程度的提高，容易出錯(cuò)的點(diǎn)和出錯(cuò)率會(huì)越來(lái)越少，復(fù)習(xí)效率也會(huì)越來(lái)越高。

3、不同的學(xué)生有不同的知識(shí)盲點(diǎn)，優(yōu)生學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)也不同。也許他整理出來(lái)的只是你遺漏的，或者也許他當(dāng)時(shí)和現(xiàn)在會(huì)做什么。通過(guò)相互交流和相互檢驗(yàn)，我們可以互相學(xué)習(xí)，加深了解。向優(yōu)生學(xué)請(qǐng)教，互相學(xué)習(xí)，是提高準(zhǔn)確率和學(xué)習(xí)效率的最佳途徑。

4、優(yōu)秀的學(xué)生肯定會(huì)刷很多問(wèn)題，還有題庫(kù)和習(xí)題集。認(rèn)清自己的錯(cuò)誤，虛心接受別人的錯(cuò)誤。它不僅可以提高效率，而且可以對(duì)盲點(diǎn)、難點(diǎn)和易出錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行多方向檢測(cè)。不要“羞于提問(wèn)，努力學(xué)習(xí)”，做一個(gè)“百尺高一層”的人。

如何復(fù)習(xí)錯(cuò)題更有效？

錯(cuò)誤的問(wèn)題不僅是錯(cuò)誤的問(wèn)題，而且容易出錯(cuò)。我認(rèn)為還有一些新問(wèn)題是關(guān)鍵。

1. 不同的學(xué)科有不同的歸納方法。然而，有一個(gè)共同的特點(diǎn)，相同的相似的知識(shí)點(diǎn)必須分為不同的類別。

2. 有你自己的筆記。包括方法和知識(shí)點(diǎn)。

3. 在總結(jié)錯(cuò)誤的問(wèn)題時(shí)要騰出空間。否則，久而久之，就不會(huì)有空白。

4. 學(xué)校的試卷是用活頁(yè)法裝訂在一起的，這是一本很好的錯(cuò)誤書(shū)。

5. 你可以把注意力更多地集中在你的錯(cuò)誤書(shū)中的薄弱知識(shí)點(diǎn)上。

6. 根據(jù)你自己的習(xí)慣標(biāo)記不同重要性的話題。盡可能少地記錄每件事。

7. 把書(shū)選錯(cuò)也很重要。最好有一個(gè)帶殼的厚筆記本。隨身攜帶，隨時(shí)添加內(nèi)容。

8. 錯(cuò)誤的書(shū)籍不能取代教科書(shū)，教科書(shū)也應(yīng)該有本質(zhì)。教科書(shū)是最重要的。

我是一名高中生。請(qǐng)問(wèn)錯(cuò)題本應(yīng)該怎么有效、快速地整理呢？

這真是一個(gè)用錯(cuò)誤的書(shū)來(lái)學(xué)習(xí)的好方法。學(xué)生總不能把所有的問(wèn)題都做對(duì)，總有錯(cuò)誤的時(shí)候，總有錯(cuò)誤的問(wèn)題。學(xué)生學(xué)習(xí)，問(wèn)題能做，講解要學(xué)會(huì)理解，問(wèn)題是錯(cuò)的，講解不完全理解。如果你不明白，你應(yīng)該明白。如果你明白了，你可以暫時(shí)放在一邊。復(fù)習(xí)，就是把不懂的問(wèn)題弄清楚，所以錯(cuò)的問(wèn)題要經(jīng)常理清。

如何使用“錯(cuò)書(shū)”？

首先是收集錯(cuò)誤的問(wèn)題。平時(shí)作業(yè)、周考、月考、中考、期末考、聯(lián)考中出現(xiàn)的錯(cuò)題，則分類收集內(nèi)容，并注明時(shí)間。

然后是排序。這是我要求學(xué)生做的。他們只在收集問(wèn)題時(shí)才抄襲。他們將在兩三天內(nèi)完成這項(xiàng)工作，看看是否能做好。如果你能做到，那就意味著你真正理解了它，否則你就會(huì)錯(cuò)誤地理解它。因?yàn)槲铱荚嚊](méi)有做，老師又解釋了一遍，讓學(xué)生們改正。如果我當(dāng)時(shí)能做到，我就不能真正理解它。如果我能在兩三天內(nèi)完成，我就能真正理解它。

最后，復(fù)習(xí)的時(shí)候，要把重點(diǎn)放在錯(cuò)書(shū)上，這也是用錯(cuò)書(shū)的關(guān)鍵。不要花太多時(shí)間去掌握內(nèi)容，容易犯錯(cuò)誤多看、多想，所以錯(cuò)了這是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。

成績(jī)好的孩子都在用錯(cuò)題本，整理錯(cuò)題有啥方法？

孩子一上二年級(jí)，就會(huì)把錯(cuò)誤的問(wèn)題寫(xiě)在錯(cuò)誤的書(shū)上。這是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法，應(yīng)該首先表?yè)P(yáng)！那么，作為家長(zhǎng)，如何幫助孩子理清語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的錯(cuò)題本呢？

首先，中國(guó)人?！稘h語(yǔ)錯(cuò)題書(shū)》的題型包括讀拼音、寫(xiě)拼音、按筆畫(huà)順序?qū)懽鳌?gòu)詞、認(rèn)詞、構(gòu)詞、復(fù)調(diào)構(gòu)詞、造句。對(duì)于這些積累的知識(shí)，除了分詞和復(fù)調(diào)構(gòu)詞，應(yīng)該幫助孩子區(qū)分理解、重新轉(zhuǎn)錄和重組，其他幾項(xiàng)只需要拼、讀、寫(xiě)幾遍，過(guò)一段時(shí)間再測(cè)試。

讓我們談?wù)剶?shù)學(xué)。二年級(jí)數(shù)學(xué)錯(cuò)誤書(shū)中的問(wèn)題包括計(jì)算、填空、選擇、判別、作圖和解題。對(duì)于數(shù)學(xué)錯(cuò)誤，關(guān)鍵是要標(biāo)注錯(cuò)誤的原因！例如：忘記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)、讀錯(cuò)數(shù)字、寫(xiě)作錯(cuò)誤、口算錯(cuò)誤、計(jì)算不清、理解題目意思錯(cuò)誤、數(shù)量關(guān)系錯(cuò)誤等。由于這些不同的原因，采取的措施也不同。要忘記知識(shí)點(diǎn)，要幫助孩子整理課本上的知識(shí)點(diǎn)，督促他們記?。灰x錯(cuò)數(shù)字、寫(xiě)錯(cuò)字、理解錯(cuò)題的意思，要培養(yǎng)孩子不急躁、多讀一次的習(xí)慣；要在口算上犯一些錯(cuò)誤，針對(duì)性訓(xùn)練的計(jì)算與定量關(guān)系不清。