剛上大一，報的計科，學了一年的c和JAVA，都說計算機和數(shù)學關系緊密，可為啥沒有感覺到？感到迷茫？呵呵，你才剛上大一，剛剛學了一點語言。甚至不是初學者。毫不夸張地說，學習電腦就是拼數(shù)學。光靠學幾門語言

剛上大一，報的計科，學了一年的c和JAVA，都說計算機和數(shù)學關系緊密，可為啥沒有感覺到？感到迷茫？

呵呵，你才剛上大一，剛剛學了一點語言。甚至不是初學者。毫不夸張地說，學習電腦就是拼數(shù)學。光靠學幾門語言你什么都做不了。特別是在編程實現(xiàn)某些函數(shù)時，如果數(shù)學學得不好，就不能設計出合適的算法。數(shù)學建模非常重要。我勸你不要想當然。讓我們來看看傅立葉變換，這是最常見的一個高數(shù)字。利用傅立葉變換設計低通濾波器是圖像處理中最常用的基本功能之一。

同樣，機器語言本身是一個二進制矩陣。圖像的本質也是由像素組成的矩陣。然后你就會知道線性代數(shù)的重要性。然后對各種圖像、信號進行放大和縮小，需要用到各種插值，那么你會后悔離散數(shù)學沒學過。當你學習信息論和通信原理時，你會后悔沒有理解復變函數(shù)和概率。。。。。

即使是大二專業(yè)基礎課使用的數(shù)據(jù)結構，堆棧、列、排序、二叉樹、哈希圖、遞歸等。。。。都是數(shù)學模型。。。

如果你真的想學好編程，你必須徹底地學習數(shù)學。至于編程語言，這完全是語法結構的問題。是一樣的。編程側重于算法。至于用什么語言，是膚淺和膚淺的。就像寫一本書，一部經典，把它翻譯成任何語言。如廁讀物，如果你用八種語言寫的話，也是如廁讀物。

我現(xiàn)在是計算機大一學生，怎樣掌握更強的編程能力、算法等，脫穎而出？

作為一名計算機專業(yè)的教育家，讓我來回答這個問題。首先，對于計算機專業(yè)的新生來說，他們應該重視基礎知識的學習，在大學一年級打好基礎，在大二的時候積極參加專業(yè)比賽和科研實踐。這樣，他們可以在大三之后為自己提供更多的選擇。無論是參加研究生入學考試還是就業(yè)，都會有一定的優(yōu)勢。

編程能力的提高是一個系統(tǒng)的過程，編程語言本身的難度不高，要想有更強的編程能力，需要結合具體的場景來提高。程序設計能力的提高通常需要經歷三個階段，即基本語法學習階段、情景學習階段和交際總結階段。

對于新生來說，要注意三個方面的基礎知識學習。一是編程語言的語法學習。在這個過程中，我們應該注意做更多的實驗，為每個抽象概念建立一種圖像感。二是操作系統(tǒng)知識的學習。在學習操作系統(tǒng)的過程中可以逐步了解資源管理、任務調度、安全性等內容，對提高編程能力很有幫助。三是注重算法知識的學習。算法學習也需要一個過程，可以從早期的基礎數(shù)據(jù)結構知識開始。

在學習編程的過程中，一定要注意溝通，尤其是與開發(fā)專家的溝通。這一過程可以明顯提高我們對編程語言的理解，為自己打開更大的視野，不斷突破學習編程語言過程中的各種瓶頸。

通過競爭促進學習是大學生學習編程語言的好方法。通過參加專業(yè)比賽，他們還將獲得一些額外的學習資源，為自己創(chuàng)造更好的實踐和交流場景。事實上，每年都有不少大學生在參加大賽的過程中贏得了大廠的青睞，因此提前獲得了到大廠實習的機會。