有的古籍為什么沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，古人讀著不費(fèi)勁嗎？謝謝你的邀請(qǐng)！古人的文字中沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。現(xiàn)在我們看到古籍中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，是五四新文化運(yùn)動(dòng)后人們加上去的。古人用文言虛詞閱讀。古人稱之為勾兌。這些文言虛詞包括

有的古籍為什么沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，古人讀著不費(fèi)勁嗎？

謝謝你的邀請(qǐng)！古人的文字中沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。現(xiàn)在我們看到古籍中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，是五四新文化運(yùn)動(dòng)后人們加上去的。古人用文言虛詞閱讀。古人稱之為勾兌。這些文言虛詞包括志、虎、哲、葉、兒、氣、所、夕、雅、葉，相當(dāng)于今天的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。例如，陳勝的陽(yáng)澄性格與吳廣的陽(yáng)夏性格有關(guān)。句子中的“zhe”和“Ye”打破了句子。陳勝哲是陽(yáng)城人。吳光哲是陽(yáng)夏人，是叔叔。習(xí)慣了就容易讀了。在古代，孩子們開(kāi)始上學(xué)。買書(shū)后，老師給書(shū)加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)或讓老師給書(shū)加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，然后教他們讀書(shū)。這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)過(guò)去是圓點(diǎn)。到了清末，皇帝的詔書(shū)和白話文中都使用了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。從那時(shí)起，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)被人們使用。到了五四運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，已經(jīng)很完美了。