教師授課總結如何構思？本課突出重點和難點，教學方法合理。這是一個很好的教訓，讓學生得到反饋。教師評職稱時取消論文，改成交三到五篇教育教學總結，可行嗎？1、教師職稱評定是個大問題，它涉及利益和榮譽，你讓

教師授課總結如何構思？

本課突出重點和難點，教學方法合理。這是一個很好的教訓，讓學生得到反饋。

教師評職稱時取消論文，改成交三到五篇教育教學總結，可行嗎？

1、教師職稱評定是個大問題，它涉及利益和榮譽，你讓他付出一顆紅心，有人能把黑心畫紅，何況教學總結？如果論文能作弊抄襲，教學總結就不能？有句俗話說：狗在看見之前是好狗。在利益和榮譽面前，人們會失去理智。

2、不評估可以嗎？它似乎也不起作用。吃大鍋飯，平均分配，這是歷史的逆轉。

3、我認為只有建立一個全面的評價機制，而不僅僅是一個：師德、論文（必須審核出版）、教學年限、教學成果等

4、職稱評審過程必須公開、公平、公正，讓陽光普照到評審的方方面面。

5、建立職稱評審退出機制。無論任何時候，只要發(fā)現(xiàn)材料造假、過程被騙，就要追回產權和違法所得。確實有些老師評完職稱后混日子，這樣的老師應該辭職

！我是一名教師，希望我們的行業(yè)更美好、更純潔

感謝講師授課總結句子？

貼近主題，言簡意賅，通俗易懂，綜合性強，印象深刻，不易忘記，講得真好。

老師講課的過程中，該怎么做筆記？

在教學過程中，學生要記筆記。但如何做好筆記仍然是一個課題。為什么一些學術惡霸的筆記多年來能被出版成非常受歡迎的書籍？原因是他們的筆記科學、高效、實用。課堂筆記的關鍵是要記住以下幾個方面：一是每節(jié)課教師形成的知識地圖和知識框架；二是本課突破難點的方法；三是本課的重點內容。如果我們能掌握這些要點并做筆記，課后復習和掌握知識就容易多了！