怎么培養(yǎng)孩子和學生的創(chuàng)新能力？我覺得這個問題應該從國家層面來回答：古人說：能者為師，優(yōu)者為師，優(yōu)者為拔尖人才！只有學生選擇因材施教，教師才能因材施教，學生樂于學習，教師才能有所作為、強國！為實現(xiàn)上述目

怎么培養(yǎng)孩子和學生的創(chuàng)新能力？

我覺得這個問題應該從國家層面來回答：

古人說：能者為師，優(yōu)者為師，優(yōu)者為拔尖人才！只有學生選擇因材施教，教師才能因材施教，學生樂于學習，教師才能有所作為、強國

！為實現(xiàn)上述目標，人民政府應在新中國成立100周年前，為學生創(chuàng)造五個快樂學習成才的條件：建設各行各業(yè)的工業(yè)學校、編寫工業(yè)教材、開辦工業(yè)語言學校，聘請行業(yè)人才擔任教師（分五級），制定“行業(yè)能力水平評價標準”，取代高考、職稱、學位！由人才部門組織實施

！從小學到大學的學生（普通學校分為五級，學校分為五級，教師分為五級），每月免費安排4到20天參觀自己喜愛的行業(yè)、旅游、實習、科研、操作技能，接受行業(yè)教師培訓能力！繼續(xù)就業(yè)或參加《行業(yè)能力水平評價標準》考試

現(xiàn)在這個社會讀專科好還是出去學一門技術好？

在我看來，還是上大專比較好。除了家庭條件外，一個人的發(fā)展還需要一定的知識和能力。讀大學能使你學到某一專業(yè)領域的內(nèi)在技術原理和一定的理論知識。只有當你的知識積累到一定程度后，你才能在將來提高你的技能，你的能力才能發(fā)揮得更好，這是輝煌的表現(xiàn)。另外，在當今社會，沒有一定學歷的人很難找到工作。有時文憑真的是一塊墊腳石。

數(shù)控技術實訓總結(jié)與體會？

非常簡單。我來談談培訓的總結(jié)，主要是你學到了什么，做了什么。經(jīng)驗就是你做這件事時遇到的問題。后來，被XXXXXX解決了。。。。。。我以前經(jīng)常這樣