c指針知識點歸納 學(xué)習(xí)c語言的時候指針應(yīng)該怎么理解?
學(xué)習(xí)c語言的時候指針應(yīng)該怎么理解?簡而言之,指針是表示地址的無符號整數(shù)。所以僅僅理解指針是不夠的。您還需要知道指針指向的數(shù)據(jù)空間是如何排列的。這可能涉及到一些與特定CPU/OS相關(guān)的知識。如果我們能用
學(xué)習(xí)c語言的時候指針應(yīng)該怎么理解?
簡而言之,指針是表示地址的無符號整數(shù)。
所以僅僅理解指針是不夠的。您還需要知道指針指向的數(shù)據(jù)空間是如何排列的。這可能涉及到一些與特定CPU/OS相關(guān)的知識。如果我們能用計算機(jī)體系結(jié)構(gòu)的知識來理解它,它會更深刻、更準(zhǔn)確。
例如:
如何存儲float/double/long double?
如何在數(shù)據(jù)空間中組織陣列?
字符串是如何存儲的?
如何存儲結(jié)構(gòu)和聯(lián)合體?
位域組織
具體CPU相關(guān)部分如下:
整數(shù)的存儲將涉及CPU大小的指定
浮點數(shù)的存儲直接關(guān)系到FPU的設(shè)計
此外,還有一些擴(kuò)展知識,涉及內(nèi)存的分配和釋放:如何在程序中分配內(nèi)存?(malloc/free)
什么是堆和堆棧?
總而言之:指針是地址和整數(shù)。但要充分利用它,我們需要了解計算機(jī)存儲空間的分配。困難在這里,突破在這里。
c語言哪些章節(jié)是重點?怎樣能學(xué)好呢?
C語言有許多要點。從以往的開發(fā)經(jīng)驗來看,可以總結(jié)如下:
1。數(shù)學(xué)計算:char,int,long,int,float,double和相關(guān)的無符號類型。在計算中它們之間的轉(zhuǎn)換。
例如,如果輸入是double,并且復(fù)雜計算后要求結(jié)果是long int,則必須注意數(shù)學(xué)中某些函數(shù)的用法。H頭文件。如果你粗心,你會有很大的計算誤差。
2. 內(nèi)存管理和溢出
漏洞最多的地方。Malloc、alloc、new用于分配內(nèi)存空間,free或delete已用完。在幾十KB的代碼中,你看不到它。在大規(guī)模的軟件開發(fā)中,使用不當(dāng)會導(dǎo)致崩潰。
數(shù)組定義小,超出界限;子程序參數(shù)傳遞錯誤等,將使您在調(diào)試中首先崩潰。
3. 文件操作/struct/Union/pointer操作,傳輸
各種類型的文件,字符/二進(jìn)制/結(jié)構(gòu)和結(jié)構(gòu)數(shù)組文件存儲/增加/減少/打開。指針在子程序中的應(yīng)用。
4,圖形操作
繪制幾何圖形;填充/背景/前景/透明/顯示內(nèi)存直接訪問/字符放大/字體等
5,通信和外部可執(zhí)行文件
串行/并行/TCP/IP協(xié)議/SPI/SMBus。高端內(nèi)存/Io地址操作。Excel外部exe執(zhí)行。按鍵/鼠標(biāo)控制。
以上是關(guān)鍵點。
不要把重點放在if/else/for/while/do/switch/break/goto這些幼兒園孩子能理解的作業(yè)句子上。如果一定要的話,估計十年后,你還是站著不動,別人都是50K,你要努力爭取5K。
C語言中的函數(shù)指針和指針函數(shù),有什么區(qū)別嗎?該如何理解?
函數(shù)指針和指針函數(shù)的區(qū)別:1。這兩個名詞都是修飾名詞,可以在中間加上一個助詞“de”,稍加擴(kuò)展。現(xiàn)在,函數(shù)的指針和指針的函數(shù)更加清晰了?,F(xiàn)在,我們可以通過添加一些修飾符來再次展開—指向函數(shù)的指針和返回值為指針的函數(shù)基本上都很清楚。
2. 格式。
Type(*pfurc)(Type para)--函數(shù)指針
Type*func(Type para)--指針函數(shù)
3。首先,指針函數(shù)是一個普通函數(shù),但返回值是指針(實際上是地址)。許多人認(rèn)為它是神秘的,因為他們害怕指針
!4. 函數(shù)指針。這有點復(fù)雜。首先,*與具有最高優(yōu)先級的pfunc組合,因此pfunc是指針。同時,指針后面有一對圓括號,里面有參數(shù),與函數(shù)參數(shù)的格式相同。因此,指針就是函數(shù)指針,指針前面有一個類型返回值類型!有些人覺得這里很奇怪。指針怎么會有返回值?
5. 指針有一個返回值,因為當(dāng)指針被使用時,它將指向一個與它自己的格式相似的函數(shù)。因此,指針的返回值和參數(shù)格式?jīng)Q定了它指向的函數(shù)的格式
!6. 如果你想精通函數(shù)指針,為什么不呢?你必須精通它,因為當(dāng)你使用函數(shù)指針時,它反映了C語言的綁定特性,也是C語言多態(tài)性的雛形
想考計算機(jī)二級C語言的人應(yīng)該怎么準(zhǔn)備?
你好
!國家計算機(jī)等級考試二級C語言程序設(shè)計備考注意以下幾點:1。注意考試時間。下次是3月30日至4月1日。具體分?jǐn)?shù)在考試前一周的準(zhǔn)考證上。
2、注意考試環(huán)境,全部參加電腦考試,使用vc2010,不能用錯哦。
首先,準(zhǔn)備一本教科書,最好是官方的,也就是高等教育出版社。建議從頭讀起。
其次,安裝一套試題庫,盡量安裝能準(zhǔn)確得分,最好用分析。
最后,建議準(zhǔn)備一套視頻教程,區(qū)分重點和難點,即數(shù)組、指針和結(jié)構(gòu)。如果你能增加一些學(xué)習(xí)小組,或者增加一個老師,那就更好了。
另外,備考時間規(guī)劃,基礎(chǔ)學(xué)習(xí)15小時左右,真題分析20小時,選擇題建議10小時,要強(qiáng)調(diào)的是,考試選擇題要求20分以上,否則沒有證書。