新手學(xué)C語言編程，一定要先用記事本練習(xí)寫代碼嗎？不，只有用毛筆在A4紙上練習(xí)才有效這種奇怪的事情有幾種可能發(fā)生。1. 我不知道你放在哪個箱子里。它不應(yīng)該在一個電腦文件，它應(yīng)該在一個網(wǎng)站的草稿框。有時候

新手學(xué)C語言編程，一定要先用記事本練習(xí)寫代碼嗎？

不，只有用毛筆在A4紙上練習(xí)才有效

這種奇怪的事情有幾種可能發(fā)生。

1. 我不知道你放在哪個箱子里。它不應(yīng)該在一個電腦文件，它應(yīng)該在一個網(wǎng)站的草稿框。有時候網(wǎng)站有漏洞，即使你把它們放在草稿箱里，也會被別人發(fā)現(xiàn)。其他復(fù)制粘貼完成抄襲的行為。因此，建議該條不宜直接放在草案中，萬一出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)吃水，仍有一定風(fēng)險。我通常把它保存在word文檔中。沒有人會偷它除非你是紅色和紫色的。一句話勝過千言萬語。

2. 還是網(wǎng)站吃水的問題。也許人們以后會剽竊。畢竟，先抄襲比較難，但就時間而言，比你早。這種情況當然不多，但也不排除這種可能性。

3. 第三種情況更可能發(fā)生，即雖然您將其保存在草稿框中，但您已在組中發(fā)送了鏈接。有時人們會發(fā)送鏈接，讓別人看看他們的文章是否寫得好或有其他宣傳目的。結(jié)果，有人想偷它直接復(fù)制粘貼到你。因為你沒有發(fā)出去，只有草稿，所以沒有證據(jù)證明別人在抄襲，別人可以說你在抄襲。這真的不公平。

4. 如果以上條件都不存在，那么還有最后一種可能性，那就是，你真的在神圣的同步中。我以前遇到過兩位寫過同一主題的文章的作者，相似度很高，但如果說文字不差，連圖片都一樣，那就有點奇怪了。你能保證這些詞不壞，還是大致相同？如果是后者，那就不是抄襲。只能說你想一起去。

總之，不要受這樣的事情影響心情和創(chuàng)作熱情，凡事向前看，一篇文章不能決定什么，也不能解釋什么，如果你寫了很多文章，就不要在意這篇文章的得失。

我在給唐瀟瀟教練寫信。歡迎關(guān)注我的標題