想要考公務(wù)員，沒(méi)什么基礎(chǔ)，想問(wèn)一下老楊聊公考，粉筆，中公，華圖哪個(gè)相對(duì)比較好？我以前是從一個(gè)公共考試機(jī)構(gòu)的老師那里回答這個(gè)問(wèn)題的。事實(shí)上，市場(chǎng)上所有的組織都是相似的，擁有相似的知識(shí)體系。而且，線下課程

想要考公務(wù)員，沒(méi)什么基礎(chǔ)，想問(wèn)一下老楊聊公考，粉筆，中公，華圖哪個(gè)相對(duì)比較好？

我以前是從一個(gè)公共考試機(jī)構(gòu)的老師那里回答這個(gè)問(wèn)題的。事實(shí)上，市場(chǎng)上所有的組織都是相似的，擁有相似的知識(shí)體系。而且，線下課程的教學(xué)成本一般很高，分為基礎(chǔ)課、專(zhuān)題課、沖刺課和話題刷課。其實(shí)，這是沒(méi)有必要的。

如果你有很強(qiáng)的自我控制意識(shí)，我建議你學(xué)習(xí)在線課程。你可以一遍又一遍地看，比如粉筆課。近年來(lái)，粉筆做得很好。這些課程既便宜又實(shí)惠。

如果你的自制力太差，可以報(bào)考一些大院校的公共課，粉筆線下的課程、專(zhuān)題課都不錯(cuò)，主要是理清整體知識(shí)體系，最重要的是做題，練真題，提高線考的準(zhǔn)確性，積累素材知識(shí)等等。讓我告訴你，一些小組織，比如（DD等）每天都會(huì)在一些直播平臺(tái)上直播。記住要注意。

第一關(guān)，面試很需要報(bào)考班級(jí)，班級(jí)反擊的例子有很多，主要是練表達(dá)能力，多練達(dá)到脫敏。申請(qǐng)面試中介，需要申請(qǐng)一個(gè)信譽(yù)好、生源少、師資力量強(qiáng)的小機(jī)構(gòu)。一個(gè)大的組織基本上是一個(gè)流線型的運(yùn)作。輪班的人太多了。你不能在一節(jié)課上回答好幾次問(wèn)題，也不能保證你是一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老師?？傊?，對(duì)于沒(méi)有基礎(chǔ)的小白來(lái)說(shuō)，最重要的是要有完備的知識(shí)體系。最重要的是練習(xí)，速度和準(zhǔn)確性。我希望你在第一次世界大戰(zhàn)中取得成功，成功登陸。我希望我的回答能幫助你。如果您有任何與公考相關(guān)的問(wèn)題，請(qǐng)關(guān)注我。我很高興為你回答

請(qǐng)問(wèn)公務(wù)員筆試線下班粉筆和華圖哪個(gè)好一些？

我去了中工線上工作，學(xué)習(xí)了粉筆在線課程，參加了華圖免費(fèi)公開(kāi)課。讓我從以下幾點(diǎn)來(lái)談。

在規(guī)模方面，粉筆在線做得很好，賺了很多錢(qián)。在過(guò)去的兩年里，它剛剛開(kāi)始離線工作。目前，作為公考大省的地級(jí)市都有學(xué)習(xí)中心。華圖線下已經(jīng)發(fā)行多年。一些大縣級(jí)城市都有學(xué)習(xí)中心，但都不如公立教育龍頭。幾乎每個(gè)縣都有學(xué)習(xí)中心。從這一點(diǎn)來(lái)看，中工>華圖>粉筆。

從教師角度看，由于公考教育規(guī)模不斷擴(kuò)大，報(bào)考的學(xué)生越來(lái)越多。然而，高素質(zhì)教師的成長(zhǎng)速度明顯低于學(xué)生。比較哪所學(xué)校的老師要看運(yùn)氣，因?yàn)榧壹覒魬舳加泻美蠋?，家家戶戶也都有“劣質(zhì)產(chǎn)品”。這不容易判斷，但由于中工華圖規(guī)模龐大，每年都有大量新教師進(jìn)入，所以你一定會(huì)有很高的概率遇到新教師。對(duì)于所有的院校，教師都是從世界各地調(diào)來(lái)的。哪里有課程，哪里就有考試。從我所學(xué)的課程來(lái)看，我覺(jué)得粉筆老師很好。

3. 在售后服務(wù)方面，我覺(jué)得華圖不知道怎么處理。對(duì)公眾教育來(lái)說(shuō)，你的抱怨非常有效。我會(huì)立即更換你的老師，包括線下關(guān)閉的課程。有專(zhuān)門(mén)的老師負(fù)責(zé)這個(gè)班。服務(wù)很周到，但我還沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)粉筆下線。不過(guò)，由于粉筆剛剛開(kāi)始發(fā)放，服務(wù)絕不能落入人們的口中，而且不會(huì)更糟。

總之，如果方便的話，我建議你申請(qǐng)粉筆。作為一家新興的公考教育機(jī)構(gòu)，粉筆并不是靠員工每天打幾通電話來(lái)取得成績(jī)，而是靠口碑的快速發(fā)展。粉筆里面一定有東西。

完全是針對(duì)個(gè)人的。

國(guó)考出成績(jī)了，想報(bào)個(gè)面試班，選擇華圖、中公還是粉筆？

首先，恭喜你順利吃到面條。這兩個(gè)組織非常有名。我申請(qǐng)了中工，但我覺(jué)得這對(duì)我?guī)椭淮?。呵呵，可能是因?yàn)槲矣龅降睦蠋煵惶?，那年的面試我沒(méi)有通過(guò)。

第二年，我看到網(wǎng)上很多大神都在推薦元聰?shù)拿嬖囌n程。這門(mén)課程可以幫助學(xué)生建立自己的答案框架，從而解決他們什么都不會(huì)說(shuō)或不知道如何回答問(wèn)題的問(wèn)題。我也決定買(mǎi)它來(lái)準(zhǔn)備考試。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)效果真的很好。源代碼真的很擅長(zhǎng)幫助構(gòu)建答案框架，與大機(jī)構(gòu)的硬插拔模式不同，遠(yuǎn)馬更喜歡通過(guò)分析各類(lèi)問(wèn)題的典型例子來(lái)引導(dǎo)我們思考，并在這個(gè)過(guò)程中幫助我們構(gòu)建自己的答案框架。不僅如此，我遵循元馬的邏輯，也能清晰地感受到原培訓(xùn)班老師和從體制中走出來(lái)的原元馬的區(qū)別。漸漸地，我可以把自己放在正確的位置，認(rèn)為是時(shí)候測(cè)試和分析問(wèn)題了。

在建立了自己的答案框架之后，我已經(jīng)處于完全自信的狀態(tài)，因?yàn)榇藭r(shí)，我覺(jué)得看問(wèn)題很容易，而且我覺(jué)得我的內(nèi)容與答案相比是相當(dāng)全面的。當(dāng)時(shí)，我還邀請(qǐng)我的父母來(lái)看我練習(xí)。他們說(shuō)我的水平比上一年高很多，所以參加面試沒(méi)問(wèn)題。終于成功上岸了，哈哈

！以上是我備考的經(jīng)驗(yàn)，希望能對(duì)這門(mén)學(xué)科有所幫助。

公務(wù)員備考教材是中公好還是華圖好，各有什么優(yōu)點(diǎn)？

華圖和中工目前公考培訓(xùn)基本相同。

首先，從教學(xué)內(nèi)容和技巧上。公考培訓(xùn)本身就是相互借鑒、相互抄襲，公考老師跳槽頻頻，所以，這直接把中公華圖的水平夷為平地。

其次，從教師的角度。華圖培養(yǎng)了一大批名師。不幸的是，這些名師也相繼跳槽。仲公沒(méi)有名師。所有的書(shū)都以同一個(gè)名字出版。事實(shí)上，它只是重量的一半。

最后，從教學(xué)模式、市場(chǎng)推廣、區(qū)域重點(diǎn)等方面來(lái)看，中華工華地圖既有優(yōu)勢(shì)，也有劣勢(shì)。

考公務(wù)員的機(jī)構(gòu)哪家比較強(qiáng)？華圖？中公？還是粉筆呀？

我想和你分享我的經(jīng)驗(yàn)。我希望我能給你一些幫助。

首先，我想談?wù)勎易约旱那闆r。我12年從黑龍江省高中畢業(yè)。我參加了375次高考，我能考到三次。錄取通知書(shū)來(lái)了，家人說(shuō)考試不好，要我復(fù)讀，但我不想復(fù)讀，所以下了社。

12至15年。我已經(jīng)混了兩年了。我不知道我想做什么。2015年夏天，我家買(mǎi)了一臺(tái)挖掘機(jī)，開(kāi)始做挖掘機(jī)。在此期間，我參加了成人函授大學(xué)考試。17年7月，我拿到了大學(xué)證書(shū)，所以我對(duì)公務(wù)員考試一無(wú)所知。

17年底18年初，他打算找初中生玩。他說(shuō)他在準(zhǔn)備公務(wù)員考試，所以我問(wèn)他。

18年2月，他開(kāi)始在家人的嘲笑下學(xué)習(xí)。他筆試得了第三名，面試得了第一名。（在邊遠(yuǎn)地區(qū)，一些崗位可以是大專(zhuān)）

讓我們?cè)僬務(wù)勚饕獑?wèn)題。讀書(shū)的時(shí)候，我用了16年姐姐考公務(wù)員的書(shū)，一套完整的華圖書(shū)，讓我受益匪淺。用手機(jī)下載粉筆，晚上躺著睡不著的時(shí)候用手機(jī)回答問(wèn)題。（從經(jīng)濟(jì)上講，我沒(méi)有來(lái)源，也沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)問(wèn)題。別問(wèn)我和社會(huì)混在一起為什么不賺錢(qián)?；旧?，光花在自己身上是不夠的。）

我們來(lái)談?wù)劽嬖嚢?。我們這里有一個(gè)中宮。面試報(bào)告是26.8萬(wàn)人，但他們都辭職了。對(duì)此提出抱怨。如果培訓(xùn)達(dá)不到一個(gè)好老師，那就完了。幸運(yùn)的是，我的老師特別負(fù)責(zé)。我們班不是冠軍班。十有八九的學(xué)生攻擊上岸。）在一次面試中，你可以在個(gè)人推薦面試中關(guān)注老楊。有一個(gè)標(biāo)題，也關(guān)心他的免費(fèi)信息。不過(guò)，由于標(biāo)題本身的問(wèn)題，你可以在采訪前兩天拿到老楊的資料，簡(jiǎn)單地翻過(guò)來(lái)。這不是培訓(xùn)班的形式。如果受試者進(jìn)入面試，你可以參考它。（老楊脾氣不好。他當(dāng)時(shí)因?yàn)榇蚵?tīng)信息被罵了一頓，但他還是給了我）

我已經(jīng)工作了整整一年了。我是一名函授學(xué)院畢業(yè)生，畢業(yè)于政府辦公室，要求我寫(xiě)材料?；旧希曳磸?fù)使用胃里的墨水。我每天都被選中。

這就是我想說(shuō)的。我希望我能給你一點(diǎn)幫助。用手機(jī)打這么多字對(duì)我來(lái)說(shuō)不是徒勞的。[是的

事實(shí)上，這三個(gè)應(yīng)用程序是完全不同的，每個(gè)都有自己的優(yōu)點(diǎn)。每個(gè)應(yīng)用程序都有它的亮點(diǎn)和缺點(diǎn)。簡(jiǎn)單地說(shuō)，如果粉筆有問(wèn)題，腰果可能就買(mǎi)不到了。同樣，如果華圖有問(wèn)題，粉筆也不會(huì)有問(wèn)題。所以建議一起使用。刷粉筆的問(wèn)題，刷花圖，增加自己的問(wèn)題量。