能用C語言做出一個圖形化界面是什么水平？可以用C語言制作一個圖形界面，說明您對C語言圖形庫有一個大致的掌握。如果能實現(xiàn)圖形繪制、文本編輯、文本滾動、字體放大及定時顯示、自繪進度條、自繪按鈕、顯示存儲區(qū)

能用C語言做出一個圖形化界面是什么水平？

可以用C語言制作一個圖形界面，說明您對C語言圖形庫有一個大致的掌握。

如果能實現(xiàn)圖形繪制、文本編輯、文本滾動、字體放大及定時顯示、自繪進度條、自繪按鈕、顯示存儲區(qū)不閃爍刷新、區(qū)域填充、透明處理等功能，說明界面基本通過標準。

就水平而言，我們只能說我們才剛剛起步。對于通用C來說，有很多東西需要學(xué)習(xí)，比如各種文件的存儲、打開、刪除和重命名，動態(tài)內(nèi)存應(yīng)用和釋放的內(nèi)存管理，調(diào)用外部可執(zhí)行文件，I/O操作，與外部的串行/并行通信，網(wǎng)絡(luò)通信和共享，高端內(nèi)存使用等等語法方面，struct和union的使用也非常重要。內(nèi)存塊操作、字符串操作、各種數(shù)據(jù)類型、浮點操作以及數(shù)學(xué)定義的相關(guān)函數(shù)。H、 標準數(shù)據(jù)庫。H頭文件建議逐個嘗試。

打算往軟件方面發(fā)展，嵌入式難還是java難？

一是早期困難，需要基礎(chǔ)。另一個是，它在早期階段很簡單，很容易開始。Java比C更容易理解。這是初級階段，所以沒有簡單的開發(fā)工作。現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)發(fā)展很快，更新迭代也很快，所以這個行業(yè)是死去活來學(xué)習(xí)的。不同的學(xué)校，相同的專業(yè)課程略有不同，但它們幾乎是一樣的。

信息與通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)、計算機科學(xué)與技術(shù)。

物聯(lián)網(wǎng)概論、C語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、匯編語言、電路分析基礎(chǔ)、信號與系統(tǒng)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計、51單片機、微機原理與接口技術(shù)、工程電磁場、通信原理、，計算機網(wǎng)絡(luò)、現(xiàn)代通信網(wǎng)絡(luò)、傳感器原理、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計、無線通信原理、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)短距離無線傳輸技術(shù)、二維條碼技術(shù)、數(shù)據(jù)采集與處理、物聯(lián)網(wǎng)安全技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、，等

主要從事與物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的企業(yè)和行業(yè)，從通信架構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和標準、無線傳感器和物聯(lián)網(wǎng)信息安全的設(shè)計、開發(fā)、管理和維護等方面，也從事高校的科研和教學(xué)科研機構(gòu)。