人是否應(yīng)該踐行延遲滿足感？在我看來，滿足總是需要推遲的。今天的滿足不等于明天的滿足。踐行延遲滿足是人們終身的自律行為?？陀^事物是不斷變化和發(fā)展的，人們的努力是不能停止的。他們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)成就就停滯不前

人是否應(yīng)該踐行延遲滿足感？

在我看來，滿足總是需要推遲的。今天的滿足不等于明天的滿足。踐行延遲滿足是人們終身的自律行為。客觀事物是不斷變化和發(fā)展的，人們的努力是不能停止的。他們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)成就就停滯不前。他們應(yīng)該著眼長遠(yuǎn)，不要為眼前的小成就而眼花繚亂。所以滿足總是被耽擱的。

什么是延遲滿足感？

延遲滿足是一種選擇取向，它愿意放棄眼前的滿足而獲得更有價(jià)值的長期結(jié)果，以及在等待期所表現(xiàn)出的自我控制能力。它的發(fā)展是個(gè)體完成各種任務(wù)、協(xié)調(diào)人際關(guān)系、成功適應(yīng)社會的必要條件。

培養(yǎng)孩子“延遲滿足”對塑造孩子的性格有什么好處？

有時(shí)，孩子們會渴望快速的成功和即時(shí)的好處，他們想要什么，但不能得到。這對他們的成長不是很好，“延遲滿足”可以讓孩子有時(shí)間思考，幫助他們養(yǎng)成反思和思考的習(xí)慣。

此外，“延遲滿足”讓他們明白，只有付出才能收獲，他們愿意通過自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。更重要的是，他們知道如何等待和付出耐心和精力。同時(shí)，他們也知道，并非所有人都能滿足自己的愿望。世界不是爸爸媽媽。他們總是給你最好的。他們可能會給你挑戰(zhàn)和攀巖。你將面臨失敗和風(fēng)險(xiǎn)。但如果你勇敢地堅(jiān)持，你可以推遲得到你想要的。

延遲滿足感什么意思？

延遲滿足是一種選擇取向，它愿意放棄眼前的滿足而獲得更有價(jià)值的長期結(jié)果，以及在等待期所表現(xiàn)出的自我控制能力。它的發(fā)展是個(gè)體完成各種任務(wù)、協(xié)調(diào)人際關(guān)系、成功適應(yīng)社會的必要條件。

培養(yǎng)孩子延遲滿足能力，是否會有副作用？

注意我畫的：孩子們等待會得到雙倍的回報(bào)。這就是延遲滿足的意義所在。延遲滿足是關(guān)于孩子的“戰(zhàn)略眼光”

但我們只是延遲孩子的正常需要，無論是物質(zhì)的還是精神的

！最常見的是孩子哭，哭了會抱；孩子餓了，幾分鐘就喂飽。殊不知，這不是“耽誤滿足”，而是嚴(yán)重傷害了孩子的安全感

！因此，請正確理解延遲滿足的概念和用法，不要斷章取義

怎樣提高延遲滿足的能力？

為什么延遲滿足會讓你這樣誤解它？難怪張帆說一聲“啪啪”就要報(bào)案了。誰的心更臟？

延遲滿足是一種自我控制能力。其實(shí)，為了獲得更有價(jià)值的結(jié)果而放棄眼前的滿足，是一種選擇能力。

讓我們舉一個(gè)最簡單的例子。我們一邊工作一邊玩手機(jī)，孩子們一邊做作業(yè)一邊看電視，分心。所有這些都是不延遲滿足控制的結(jié)果。

斯坦福大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，十幾個(gè)孩子被要求單獨(dú)呆在一個(gè)只有一張桌子和一把椅子的小房間里。桌上的托盤里放著孩子們最喜歡的食物——棉花糖、餅干或餅干棒。研究人員告訴他們，他們可以馬上吃棉花糖，或者等到研究人員回來，再拿一個(gè)棉花糖作為獎勵。他們還可以按桌子上的鈴，研究人員一聽到鈴就會回來。有些孩子捂著眼睛或轉(zhuǎn)過身來，以免看到誘人的棉花糖。有的孩子開始做一些小動作——踢桌子，拉辮子，有的甚至用手打棉花糖。最后，只有大約三分之一的孩子成功地推遲了他們對棉花糖的渴望。

這是一個(gè)長期的跟蹤實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)一直跟蹤這些孩子到35歲，感興趣的朋友可以上網(wǎng)查看。

至于主要問題，如何獲得這種能力？事實(shí)上，只有通過意志。其實(shí)，這種延遲滿足可以對應(yīng)很多方面，比如對拖延的處理，比如知道嚴(yán)重程度，比如明確目標(biāo)，比如一段時(shí)間只做一件事。所有這些都與延遲滿足的能力密切相關(guān)。專注、認(rèn)真、自控和排除外界干擾是獲得延遲滿足能力的唯一途徑。