將E-R模型轉(zhuǎn)換成關(guān)系模型要遵守什么原則？數(shù)據(jù)庫設(shè)計通常分為六個階段：1）需求分析：分析用戶需求，包括數(shù)據(jù)、功能和性能需求；2）概念結(jié)構(gòu)設(shè)計：主要采用E-R模型進行設(shè)計，包括繪制E-R圖；3） 邏輯結(jié)

將E-R模型轉(zhuǎn)換成關(guān)系模型要遵守什么原則？

數(shù)據(jù)庫設(shè)計通常分為六個階段：1）需求分析：分析用戶需求，包括數(shù)據(jù)、功能和性能需求；2）概念結(jié)構(gòu)設(shè)計：主要采用E-R模型進行設(shè)計，包括繪制E-R圖；3） 邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計：將E-R圖轉(zhuǎn)換為表，實現(xiàn)E-R模型到關(guān)系模型的轉(zhuǎn)換；4）數(shù)據(jù)庫物理設(shè)計：主要針對設(shè)計的數(shù)根據(jù)數(shù)據(jù)庫選擇合適的存儲結(jié)構(gòu)和訪問路徑；5數(shù)據(jù)庫實現(xiàn)：包括編程，測試和調(diào)試；6數(shù)據(jù)庫操作和維護：系統(tǒng)操作和數(shù)據(jù)庫日常維護。

第三階段是邏輯設(shè)計。通過一個實例說明了邏輯設(shè)計中從E-R圖到關(guān)系模式的轉(zhuǎn)換。

如何將ER模型轉(zhuǎn)換為關(guān)系數(shù)據(jù)庫模式，舉例說明？

這應(yīng)該是一個非常簡單的例子。這是學(xué)生實體和課程實體之間關(guān)系的E-R圖。轉(zhuǎn)換為數(shù)據(jù)庫關(guān)系模式：學(xué)生與課程之間存在多對多關(guān)系，需要進行轉(zhuǎn)換。介紹聯(lián)系實體：成績表課程（課程代碼、課程名稱），主鍵為課程代碼（或課程名稱）--還有其他屬性。學(xué)生（學(xué)號、姓名、年齡）將不再一一列出，主鍵是學(xué)號、成績表（學(xué)號、課程代碼、課程名稱等）。此外，這是一個簡單的E-R圖，轉(zhuǎn)換成數(shù)據(jù)庫模式。如果將一個復(fù)雜的E-R圖轉(zhuǎn)換為關(guān)系數(shù)據(jù)庫模式，還有許多問題需要注意。我希望它能幫助你。