怎么才能優(yōu)雅地向博士導(dǎo)師表達(dá)“這周科研沒什么進(jìn)展”？A：雖然本周科學(xué)研究仍保持沉默，但結(jié)果預(yù)計將在下周公布。靜聽雷聲如何提高小學(xué)教師的教育科研能力？1、加強自身的理論學(xué)習(xí)，掌握教育科研的新思路、新方法

怎么才能優(yōu)雅地向博士導(dǎo)師表達(dá)“這周科研沒什么進(jìn)展”？

A：雖然本周科學(xué)研究仍保持沉默，但結(jié)果預(yù)計將在下周公布。靜聽雷聲

如何提高小學(xué)教師的教育科研能力？

1、加強自身的理論學(xué)習(xí)，掌握教育科研的新思路、新方法。通過閱讀教育經(jīng)典和教育雜志，不斷吸收新的教育改革信息，盡快轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育觀念，提高理論水平。

2、多出去參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、教研、教改等活動。從別人的研究和講座中，我們可以在短時間內(nèi)提高自己的教學(xué)和研究水平。

3、積極參與研究。要在學(xué)校積極開展工作，爭取盡可能多的名額參與研究。

高校自然科學(xué)研究與社會科學(xué)研究，有什么差別嗎？

區(qū)別在于自然科學(xué)的研究需要設(shè)備和資金，社會科學(xué)的研究在于社會參與生活實踐的經(jīng)驗和思考。這是環(huán)境條件的不同。然而，同樣的一點是努力成為知識，體驗生活和開始思考。草層文盲謝謝你邀請我回答，愚蠢的想法，愚蠢的話，笑。

教師如何做好教育科研？

完成學(xué)校的工作，尤其是小學(xué)老師，他們很早就到了學(xué)校，然后檢查是否所有的學(xué)生都到了學(xué)校，有問題及時和家長溝通。

當(dāng)你在課堂上更換作業(yè)時，你會突然收到其他通知，比如拿到一些學(xué)生訂閱的報紙和雜志。突然，你會收到另一個通知。上級會來檢查，學(xué)生們會親手抄報。你應(yīng)該復(fù)印多少份？突然接到通知，一個地方要在單位舉辦活動，需要一些同學(xué)配合。

一句話，有很多種東西，不管對學(xué)生有用還是無用。老師們整天工作，有時間做科學(xué)研究。我認(rèn)為這只是一個領(lǐng)導(dǎo)力的問題。對于普通教師來說，即使有機會做科研，最終也成為一個留在A4紙上的名字。對于實際操作，應(yīng)該沒有任何幫助。

我們平時提倡簡單的生活，但事實上，對于大多數(shù)教師來說，尤其是工作狀態(tài)，幾乎是不現(xiàn)實的。大多數(shù)普通一線教師每天都很累，因為上面領(lǐng)導(dǎo)太多或者上面工作太急，所以很多事情都會擾亂秩序。

因此，讓教師特別是小學(xué)教師從事教育科研只能是一個笑話。畢竟，大多數(shù)老師太累了，沒有時間學(xué)習(xí)，有時間、有能力從事教育科研的人也很少。

但還是勸各位老師，多讀書，也許有機會，萬一夢想成真？