運用了多種描寫方法寫的片段？她的臉頰開始變紅。她張開嘴，好像要爭辯似的，但最后還是沒說出來。兩只手在她身后，一只腳踢著她旁邊桌子的腿。低頭看著那條腿，她知道她解釋不清楚。這是正確的。誰能解釋清楚？那些

運用了多種描寫方法寫的片段？

她的臉頰開始變紅。她張開嘴，好像要爭辯似的，但最后還是沒說出來。兩只手在她身后，一只腳踢著她旁邊桌子的腿。低頭看著那條腿，她知道她解釋不清楚。這是正確的。誰能解釋清楚？那些人還在問，可她卻一言不發(fā)

①小嘎子在家里和人摔跤。他總是手腳敏捷。他從不只依靠自己的力量，所以自然不會給他叉子和擁抱。摔跤是小嘎子提出的。很自然，他認為他能打敗胖沙丘人。但他知道他們在體型上的不同，并意識到“單靠力量”無法打敗“胳膊大、腰粗、身體壯”的胖沙丘人。因此，當龐達納提出“是叉還是抱，還是隨便摔”的問題時，小嘎子自然選擇了“隨便摔”。顯示了小嘎子聰明伶俐、足智多謀的性格。

②起初，小嘎子精力旺盛，欺負對手。他又笨，又大，又黑又粗糙，行動不好。他像猴子一樣繞著他跳。他總是想用嫻熟的動作和冷場，好像他占了上風。小嘎子和龐達納摔跤有自己的戰(zhàn)術。他認為他的對手是“愚蠢，大，黑和粗糙，不能很好地移動”。他認為自己比龐達納更靈活，想巧妙地擊敗對手。因此，他在“像猴子一樣跳來跳去”的過程中消耗了大量體力。從“好像”這個詞不難看出，他“占了上風”表面上只是暫時的，其實這也是他摔跤失敗的原因之一。然而，當小嘎子摔跤時，“他總是想做出嫻熟的動作，冷騰騰的出行……”也很明顯，小嘎子很有競爭力，機敏，足智多謀。

③閻建生喉嚨里全是痰。他無法停止呼吸，他把手從被單里拿出來，伸出兩個手指。這是作者對閻建生的描述。此時，閻建生已瀕臨死亡，正是在這種情況下，他“從被單里伸出手來，伸出兩個手指”，為的是什么，為的是不重要的兩莖俊草。如果此時閻建生還能說話的話，他可能會說：不要點燈草。最重要的一點是點燃一根燈草。這是浪費錢！這是件有趣的事。這樣的文風真犀利！一個愛錢勝過愛生活的守財奴的形象在紙上。

④一句話后，后院有人笑著說：“我遲到了。我不歡迎遠方的客人?！蓖跷貘P坦言。難怪林黛玉不解，認為這個人“荒唐無禮”。然而，這種“荒誕”恰恰顯示了王熙鳳在賈家中的特殊地位和地位。寫《紅樓夢》里的人物真是妙筆。

⑤這西風拉著黛玉的手，仔細地上下打量。然后她拿過來坐下。她笑著說：“世界上有這么漂亮的人。我今天才能見到他們。更何況，這種全身造型不像我們祖先的孫女，而是直系親屬的孫女。我不能抱怨我祖先的日常口頭思想，但我一段時間也不會忘記?！蓖跷貘P擅長拍馬屁和膚淺的寫作。她對林黛玉贊不絕口，暗中贊同母親的看法。這是一種非常私人的語言。

運用三種描寫方法描寫人物的片段？

首先，感謝您的邀請。

為了寫出一個好的場景描述，我認為我們應該關注以下幾個方面：首先，我們應該關注場景的環(huán)境描述。環(huán)境描寫可以突出場景的喜怒哀樂。它還可以突出人物的情緒。環(huán)境描寫可以襯托出場景的氣氛。讓觀眾一眼就能看出臉的一般用途。

2、掌握文字的語言描述。場景離不開人物，人物離不開語言。語言描述可以使場景描述生動起來。沒有語言的描述，場景的描述就是一片死水，沒有生命力。語音描寫是場景描寫的本質。

3、掌握動作描述。如果你想生動地描述場景，人物的動作是必不可少的。一舉一動，一舉一動，刻畫得栩栩如生，對于描繪場景的描寫，起到了畫龍點睛的作用。

4、掌握外觀描述。通過對畫面的描繪，觀眾一眼就能分辨出好壞，這對襯托場景描寫起到了重要作用。人物形象的描述與場景的描述是一致的，沒有場景就無法描述人物的形象。對場景的描寫活躍了人物的內心活動。

5、掌握場景中人物內心活動的描述。為了不讓角色不假思索地變成機器人。

只有抓住以上五點，場景描述才能生動。環(huán)境描寫、語言描寫、動作描寫、表象描寫、心理活動描寫與場景描寫之間是相輔相成的關系。沒有它們，場景描寫就成了一幅靜謐的畫，缺乏欣賞性和可讀性。

我希望我的回答能幫助你。如果你認為它有用，請注意它。非常感謝。

寫作時怎樣去描寫一個場面？

我心里很不安，怕老師公布我的分數(shù)，我輕輕地低下頭，眼睛躲閃著，頭像電影一樣，媽媽知道分數(shù)那憤怒和失望的表情，但我還是讓她失望了，這不是第一次了。。。媽媽，你不會生氣的