幼兒語言泛化的現(xiàn)象 什么叫“泛化”現(xiàn)象?
什么叫“泛化”現(xiàn)象?泛化與細(xì)分相反。分段不需要更多的單詞。它強(qiáng)調(diào)目標(biāo)人群的關(guān)注和集中。細(xì)分需要精確的濃度。相反,泛化會無限地擴(kuò)展目標(biāo)群體。雖然它針對某種疾病,但它試圖抓住所有處于邊緣的人。在巴甫洛夫的
什么叫“泛化”現(xiàn)象?
泛化與細(xì)分相反。
分段不需要更多的單詞。它強(qiáng)調(diào)目標(biāo)人群的關(guān)注和集中。細(xì)分需要精確的濃度。相反,泛化會無限地擴(kuò)展目標(biāo)群體。雖然它針對某種疾病,但它試圖抓住所有處于邊緣的人。在巴甫洛夫的實驗中,當(dāng)狗學(xué)會對高音調(diào)產(chǎn)生唾液分泌反應(yīng)時,低音調(diào)也會誘發(fā)它的唾液分泌反應(yīng)。這種CR自動擴(kuò)展到除CS以外的其他刺激的現(xiàn)象稱為刺激泛化。
一旦人和動物學(xué)會對特定的條件刺激做出條件反應(yīng),其他類似條件刺激的刺激也會觸發(fā)他們的條件反應(yīng)。例如,被大狗咬過的人看到小狗也會有恐懼感。
然而,刺激泛化引起的泛化反應(yīng)有時是不準(zhǔn)確的,因此需要對刺激進(jìn)行區(qū)分。