生活中雙贏的例子 有什么關(guān)于雙贏的故事?
有什么關(guān)于雙贏的故事?從前,有兩個(gè)饑餓的人從一位老人那里得到了一份禮物:一根魚(yú)竿和一籃子又大又新鮮的魚(yú)。經(jīng)過(guò)談判,其中一個(gè)拿到了一籃子鮮魚(yú),另一個(gè)拿到了魚(yú)竿。拿魚(yú)的人用干木頭生了一堆篝火,把魚(yú)煮了。他
有什么關(guān)于雙贏的故事?
從前,有兩個(gè)饑餓的人從一位老人那里得到了一份禮物:一根魚(yú)竿和一籃子又大又新鮮的魚(yú)。經(jīng)過(guò)談判,其中一個(gè)拿到了一籃子鮮魚(yú),另一個(gè)拿到了魚(yú)竿。拿魚(yú)的人用干木頭生了一堆篝火,把魚(yú)煮了。他狼吞虎咽地吃了下去,但沒(méi)有嘗到新鮮魚(yú)的味道。一會(huì)兒,他把魚(yú)和湯都吃光了。不久,他被空魚(yú)簍餓死了。另一個(gè)拿著魚(yú)竿繼續(xù)挨餓。他一步一步地走到海邊。當(dāng)不遠(yuǎn)處的藍(lán)海出現(xiàn)在他面前時(shí),他最后的力量已經(jīng)耗盡,只能帶著無(wú)盡的遺憾死去。有兩個(gè)饑餓的人,他們還收到了一個(gè)魚(yú)竿和一籃子新鮮的巨大的魚(yú)從老人。但經(jīng)過(guò)談判,他們沒(méi)有各奔東西。相反,他們同意一起尋找大海。他們一次只煮一條魚(yú)來(lái)分享。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途旅行,他們來(lái)到海邊。從此,他們開(kāi)始了捕魚(yú)的生活。幾個(gè)下午,他們蓋了房子,有了自己的家庭、孩子和漁船,過(guò)著幸福健康的生活。
找?guī)讉€(gè)合作實(shí)現(xiàn)雙贏的典型的事例?
有沒(méi)有關(guān)于古代名人雙贏的例子?
科學(xué)家合作共贏的例子?
詹姆斯·杜威·沃森(1928年出生)和弗朗西斯·哈里·康普頓·克里克(1916年出生)是兩位杰出的分子生物學(xué)家。
他還因?qū)Φ鞍踪|(zhì)脫氧核糖核酸結(jié)構(gòu)的研究而獲得諾貝爾獎(jiǎng)。沃森大學(xué)畢業(yè)后主要從事動(dòng)物學(xué)研究,克里克是一位對(duì)數(shù)學(xué)和物理非常感興趣的科學(xué)家。一段偶然的合作使沃森和克里克在劍橋大學(xué)對(duì)脫氧核糖核酸的分子結(jié)構(gòu)產(chǎn)生了濃厚的興趣。經(jīng)過(guò)仔細(xì)的研究和計(jì)算,他們提出了“沃森-克里克雙螺旋模型”。根據(jù)沃森-克里克的雙螺旋模型,人們可以立即解釋DNA是如何作為穩(wěn)定的晶體分子存在的,并為突變和突變提供足夠的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。沃森和克里克對(duì)DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的闡述被認(rèn)為是20世紀(jì)生物學(xué)最偉大的成就之一,并在分子生物學(xué)和遺傳學(xué)領(lǐng)域取得了許多新的發(fā)現(xiàn)和成就。