大一軟件工程學(xué)生，看完了譚浩強(qiáng)的書，越看越迷茫，感覺并沒什么用，什么大程序都不會編，求指點(diǎn)？讀他的書時(shí)感到頭暈是很正常的，因?yàn)榇蠖鄶?shù)中國教授都不在乎你能不能聽懂。他們關(guān)心的是教科書是否更“學(xué)術(shù)化”。如

大一軟件工程學(xué)生，看完了譚浩強(qiáng)的書，越看越迷茫，感覺并沒什么用，什么大程序都不會編，求指點(diǎn)？

讀他的書時(shí)感到頭暈是很正常的，因?yàn)榇蠖鄶?shù)中國教授都不在乎你能不能聽懂。他們關(guān)心的是教科書是否更“學(xué)術(shù)化”。如果公式中沒有希臘字母，他們就不好意思跟別人打招呼。當(dāng)你介紹計(jì)算機(jī)語言時(shí)，你能很快了解教授的水平如何顯示嗎？可憐的上帝，我看到了發(fā)明C語言的上帝。讀他的書，我懷疑他是否會說C語言。。。在網(wǎng)上閱讀Arduino的教程，把軟硬件結(jié)合起來學(xué)習(xí)，先了解基本的硬件，再了解軟件是如何控制硬件的，這樣才能真正學(xué)會理解C語言。。。

HTML、CSS、JavaScript、PHP、MySQL的學(xué)習(xí)順序是什么？

首先，從一個大的角度來思考這個問題，分析它的目的。例如，HTML和CSS可以分類為模板和樣式。JS做各種前端效果，比如對頁面做倒計(jì)時(shí)。PHP做業(yè)務(wù)后臺處理，可以理解為一行。MySQL被理解為存儲東西的倉庫。最后，一個接一個。

學(xué)生上網(wǎng)課、線上授課的優(yōu)缺點(diǎn)是什么？

經(jīng)過幾個月的在線課程后，

我們并不是每個月都做一個小評估

！讓我們看看有什么好處：1。適合兒童：注意力不集中的孩子在任何課堂上都不集中！但孩子膽小，沒有安全感，在家上課很好！非常適合在線課程

！2. 了解孩子的情況：利用這次疫情，家長也了解孩子的活躍、班級狀況和情況。以前老師說孩子的情況，家長有時(shí)覺得不適合孩子的實(shí)際情況，這次就很好的證明了

！3. 班主任比較；學(xué)校之間比較，好學(xué)校，有責(zé)任心的老師，上網(wǎng)也很認(rèn)真負(fù)責(zé)，對所有上網(wǎng)的老師都嚴(yán)格對待，認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，家長應(yīng)該感到欣慰

！缺點(diǎn)：1。不能過集體生活。

2. 運(yùn)動量顯然不夠。

3. 需要交叉感染菌群。

4. 孩子們?nèi)匀恍枰蠋焷斫趟麄?/p>

為什么大部分的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)仍然要用oracle？

。目前，甲骨文最大的戰(zhàn)略計(jì)劃是云。同時(shí)，甲骨文將繼續(xù)向精細(xì)化、智能化、自動化等方法升級。關(guān)注一下12C、18C、19C的開發(fā)路徑，我們可以看到

比如說Oracle 19C的一個新特性（Oracle 19C還沒有發(fā)布，消息來自aced）。對于傳統(tǒng)集群，如果某個節(jié)點(diǎn)掛起并放置在傳統(tǒng)集群中，則該節(jié)點(diǎn)正在處理的操作將失敗，這可能導(dǎo)致事務(wù)失敗并回滾。不過，19C的新特性特別好。守護(hù)進(jìn)程將在整個過程中監(jiān)視事務(wù)的每個操作。如果節(jié)點(diǎn)失敗，后臺會將所有操作切換到一個正常的節(jié)點(diǎn)來重做。事務(wù)已成功執(zhí)行，但用戶不知道它。

。例如，Oracle報(bào)告了使用中的錯誤。通過查看錯誤信息，我們可能知道問題所在，并且可以查看跟蹤日志。但是DB2報(bào)告了一個錯誤，那是一個字符串錯誤代碼，人們不知道為什么。

.從安全性、穩(wěn)定性和可維護(hù)性的角度來看，大多數(shù)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)仍然使用oracle。