當(dāng)遇到對學(xué)習(xí)英語很抵觸的學(xué)生怎么辦？英語作為一門學(xué)科，沒有什么難或不難的。如果學(xué)生對英語有抵觸情緒，不是學(xué)生認(rèn)為英語難學(xué)，而是覺得枯燥。學(xué)習(xí)本來就是一種有趣的智力游戲。如果游戲不能吸引學(xué)生的注意力或興

當(dāng)遇到對學(xué)習(xí)英語很抵觸的學(xué)生怎么辦？

英語作為一門學(xué)科，沒有什么難或不難的。如果學(xué)生對英語有抵觸情緒，不是學(xué)生認(rèn)為英語難學(xué)，而是覺得枯燥。學(xué)習(xí)本來就是一種有趣的智力游戲。如果游戲不能吸引學(xué)生的注意力或興趣，那就意味著它不是游戲，而是一種壓力。游戲和壓力的感覺肯定是不同的，所以學(xué)生不會選擇在壓力下學(xué)習(xí)。如果學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)英語是一種游戲，那么他們就不會對英語產(chǎn)生任何抵觸情緒。三點建議：

1。教師在英語教學(xué)方法上要創(chuàng)新，因為每個學(xué)生接受學(xué)習(xí)的能力和興趣不同，學(xué)科有高有低，班上每個學(xué)生不可能在整個學(xué)科上都優(yōu)秀，孩子對每一門學(xué)科都感興趣是不現(xiàn)實的。因此，教學(xué)方法要靈活多變。

2. 多做英語游戲，就是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)英語后隨時在活動中得到體驗，把學(xué)習(xí)和活動結(jié)合起來，調(diào)動孩子學(xué)習(xí)英語的積極性。

3. 建議家長在網(wǎng)上為學(xué)生提供一對一的視頻英語課程，既經(jīng)濟(jì)又實用，利用網(wǎng)上的教學(xué)氛圍影響孩子的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)以致用相結(jié)合能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。如果他們長時間不練習(xí)光學(xué)，他們不會印象深刻，也很難記住。學(xué)生會害怕困難和無聊。最有效的學(xué)習(xí)就是要有學(xué)習(xí)的興趣

幾乎不的英語意思？

幾乎沒有；很多。我?guī)缀醪徽J(rèn)識他。我?guī)缀醪徽J(rèn)識你。我?guī)缀醪徽J(rèn)識你。2這對我們有很大好處。我想我們應(yīng)該進(jìn)去揍他們--“那對我們來說是個屁?！?/p>