自變量和因變量的區(qū)別？自變量是指研究者主動操縱并使因變量發(fā)生變化的因素或條件，因此自變量被認為是因變量產(chǎn)生的原因。因變量也稱為函數(shù)值。在函數(shù)關系中，某些特定的數(shù)會隨著另一個（或其他）數(shù)的變化而變化，這

自變量和因變量的區(qū)別？

自變量是指研究者主動操縱并使因變量發(fā)生變化的因素或條件，因此自變量被認為是因變量產(chǎn)生的原因。

因變量也稱為函數(shù)值。在函數(shù)關系中，某些特定的數(shù)會隨著另一個（或其他）數(shù)的變化而變化，這稱為因變量。

自變量是操縱變量，而因變量是測量或記錄的變量。也就是說，自變量是“原因”，因變量是“結果”。

例如：y=f（x）。這個公式表示為：y隨X的變化而變化，y為因變量，X為自變量。

術語“自變量”和“因變量”主要用于操縱變量的實驗研究。從這個意義上說，自變量在研究對象的反應形式、特征和目的上是獨立的，而其他一些變量則是“依賴”于被操縱變量或實驗條件的變化。

變量與自變量有什么區(qū)別.請舉例說明？

調節(jié)變量是調節(jié)一組關系的變量。例如，溫度會影響衣服的穿著量。不過，如果一個人的體質好，即使氣溫低，也可能少穿衣服。此時，體質是溫度和衣服穿量之間的調節(jié)變量。溫度是自變量。從上例可以看出，自變量和調節(jié)變量之間沒有本質的區(qū)別。假設體質和衣服的數(shù)量也可以是一組關系，這種關系會受到溫度的調節(jié)。此時，體質是自變量，溫度是調節(jié)變量。事實上，自變量是你研究的重點，而調節(jié)者是你在關系研究中需要考慮的關鍵理論情境。我不知道你是否明白？物理中控制變量的概念是指除實驗因素（自變量）外的所有影響實驗結果的變量。這些變量不是本實驗所要研究的變量，因此又稱為無關變量、無關因素、非實驗因素或非經(jīng)驗因素。只有控制所有能引起因變量變化的變量，才能澄清實驗中的因果關系。從生活中衍生出來的控制變量的作用就是控制一定的影響因素，從而得到真實的結果。區(qū)別在于：除了自變量外，所有能改變因變量的變量都稱為控制變量。這種變量應該加以控制。如果不加以控制，也會引起因變量的變化。也就是說，自變量和一些非受控因素共同引起因變量的變化，這就是自變量的混淆。因此，只有控制所有能引起因變量變化的變量，才能厘清實驗中的因果關系。自變量這個詞來自數(shù)學。在數(shù)學中，y=f（x）。在這個方程中，自變量是x，因變量是y。當這個方程用于心理學研究時，自變量是指研究者操縱并使因變量發(fā)生變化的因素或條件，因此自變量被認為是因變量的原因。自變量可分為連續(xù)變量和范疇變量。如果實驗者操縱的自變量是連續(xù)變量，則實驗是函數(shù)實驗。如果實驗者操縱的自變量是類別變量，則實驗為因子型。在心理學實驗中，一個明顯的問題是讓一個有機體作為一個主體對刺激做出反應。顯然，這里的刺激變量是自變量。