現(xiàn)是網(wǎng)絡(luò)時代，你覺得下一個時代是什么時代？互聯(lián)網(wǎng)時代之后的下一個時代是一個充滿科幻和智慧的時代。高度智能化的機器將取代人們的腦力和體力來處理一切日常事務(wù)。人們不必工作。他們可以享受帝王的生活，享受神仙

現(xiàn)是網(wǎng)絡(luò)時代，你覺得下一個時代是什么時代？

互聯(lián)網(wǎng)時代之后的下一個時代是一個充滿科幻和智慧的時代。高度智能化的機器將取代人們的腦力和體力來處理一切日常事務(wù)。人們不必工作。他們可以享受帝王的生活，享受神仙的舒適生活。別以為科幻夢是真的。謝謝你的邀請。

前端需要學(xué)多久，都學(xué)哪些知識？

首先，我們必須掌握基本的web前端開發(fā)技術(shù)，包括CSS、HTML、DOM、BOM、AJAX、JavaScript等。在掌握這些技術(shù)的同時，我們還必須清楚地了解它們在不同瀏覽器中的兼容性、呈現(xiàn)原理和bug。

其次，在一個合格的前端工程師的知識結(jié)構(gòu)中，還必須掌握網(wǎng)站性能優(yōu)化、SEO和服務(wù)器端的基本知識。

第三，我們必須學(xué)會使用各種工具來幫助開發(fā)。

第四，除了技術(shù)知識，還要掌握理論知識，包括代碼可維護性、組件易用性、分層語義模板和瀏覽器分層支持等

可見，看似簡單的網(wǎng)頁制作，如果想做得更好更專業(yè)，實在不行很簡單。這是前端開發(fā)的特點，也是很多人困惑的原因。如此復(fù)雜的知識體系讓新手無法學(xué)習(xí)，而對于老兵來說，他們往往不知道下一步該學(xué)什么。

代碼質(zhì)量是前端開發(fā)的關(guān)鍵問題之一。例如，實現(xiàn)一個網(wǎng)站界面的解決方案可能有無數(shù)種，但有些解決方案維護成本高，有些解決方案存在性能問題，有些解決方案更容易維護，性能更好。這里的關(guān)鍵因素是代碼質(zhì)量。CSS、HTML和JavaScript是三種前端開發(fā)語言，它們的特點不同，對代碼質(zhì)量的要求也不同，但它們之間有著千絲萬縷的聯(lián)系。

初入web前端，很迷茫？

以下四個地圖由GitHub用戶kamranahmedse共享。它們主要是Web前端開發(fā)、后端開發(fā)和Devops開發(fā)的路線圖。涉及的要點非常全面。如果您對這一部分感興趣并想有所作為，下面的路線圖值得收集和學(xué)習(xí)。

前端發(fā)展路線圖：

后端發(fā)展路線圖：

Devops路線圖：

web前端3.0時代，“程序猿”如何“渡劫升仙”？

靈府新聞，迅速崛起，長生不老。

WEB3.0是什么？

要了解Web3.0的含義，我們需要了解web1.0和web2.0的基本概念。

Web 1.0是獲取和查詢內(nèi)容的簡單方法。web2.0是公眾參與互聯(lián)網(wǎng)并制作相關(guān)內(nèi)容的一種方式。web3.0是為web2.0提出的。第一個著名的例子是在2006年初JeffreyZeldman的博客中批評Web2.0的一篇文章。從字面上講，它是指基于第三代互聯(lián)網(wǎng)的服務(wù)。

最常見的解釋是網(wǎng)站中的信息可以直接與其他網(wǎng)站的相關(guān)信息進行交互，可以通過第三方信息平臺同時集成和使用多個網(wǎng)站的信息；用戶在互聯(lián)網(wǎng)上有自己的數(shù)據(jù)，并且可以在不同的網(wǎng)站上使用；它完全基于web，可以實現(xiàn)只有復(fù)雜系統(tǒng)才能用瀏覽器實現(xiàn)的系統(tǒng)功能；用戶在互聯(lián)網(wǎng)上有自己的數(shù)據(jù)，經(jīng)過數(shù)據(jù)審核后可以在不同的網(wǎng)站上使用，與網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)同步。

這些是Web3.0的說明。簡言之，它們是互聯(lián)網(wǎng)與公共生活的融合。近年來，大數(shù)據(jù)、云計算、高速可靠的移動網(wǎng)絡(luò)、物聯(lián)網(wǎng)、智能硬件等新技術(shù)、新概念都與web3.0密切相關(guān)。智能硬件和物聯(lián)網(wǎng)也讓更多的設(shè)備接入互聯(lián)網(wǎng)，融入用戶的社交生活。

一般來說，Web3.0使所有在線公民都能更平等地獲得財富和聲譽，而不受現(xiàn)有資源積累的限制。完全可以改變?nèi)藗兩畹幕ヂ?lián)網(wǎng)形式。

參考文獻：https://www.itread01.com/content/1529250002.html