請(qǐng)教個(gè)關(guān)于多線程調(diào)用webservice接口是否會(huì)相互影響的問題？會(huì)可能相互影響，因?yàn)槭嵌嗑€程操作同一個(gè)對(duì)象（實(shí)例）.如果是每個(gè)線程建1個(gè)MESWebservice.commservice實(shí)例，那影響

請(qǐng)教個(gè)關(guān)于多線程調(diào)用webservice接口是否會(huì)相互影響的問題？

會(huì)可能相互影響，因?yàn)槭嵌嗑€程操作同一個(gè)對(duì)象（實(shí)例）.如果是每個(gè)線程建1個(gè)MESWebservice.commservice實(shí)例，那影響基本在web server端(如果server有共用對(duì)象，如數(shù)據(jù)庫).

在學(xué)JAVA的時(shí)候?qū)o，多線程一知半解，是繼續(xù)往后學(xué)到做項(xiàng)目的時(shí)候弄明白呢還是剛開始就要弄懂它們？

多線程在java中比較普遍的問題，也是較難理解的部分。

現(xiàn)在可以學(xué)習(xí)多線程，多線程的內(nèi)容比較多，有的也涉及到底層?，F(xiàn)在可以學(xué)學(xué)試著理解，有一知半解的時(shí)候可以試試找找資料，也可以先記錄下來，后面慢慢理解。內(nèi)容較多，等項(xiàng)目運(yùn)用到的時(shí)候，再學(xué)習(xí)，可能不知從哪里做起，到時(shí)候又花費(fèi)較多的時(shí)間。

總之，學(xué)習(xí)還是循序漸進(jìn)，一步步的理解。